什么是精神衛生(Mental Hygiene)？

心理衛生是20世紀初在紐約開始的一項心理學運動。該運動的創始人認為，一個人的生活經歷對決定其心理健康狀況至關重要。因此，他們一般側重于早期發現和預防精神疾病的方法，最終心理衛生運動演變為心理健康運動，他們所贊成...

心理衛生是20世紀初在紐約開始的一項心理學運動。該運動的創始人認為，一個人的生活經歷對決定其心理健康狀況至關重要。因此，他們一般側重于早期發現和預防精神疾病的方法，最終心理衛生運動演變為心理健康運動，他們所贊成的許多觀點成為主流心理學的重要組成部分

心理衛生通常側重于早期發現和預防精神疾病的方法。參與精神衛生運動的人相信發生在一個人身上的一切他們的研究表明，某些生活經歷增加了各種行為障礙和其他精神問題的機會，他們利用這些知識教育人們，試圖改變普通人的生活環境，以此作為一種預防方法

在精神衛生運動中，有一個基本信念，幾乎所有最嚴重的問題都起源于幼兒時期在精神衛生運動中，人們有一個基本的信念，認為幾乎所有最嚴重的問題都發生在兒童早期。因此，他們把重點放在訓練人們有效地撫養孩子上，使他們永遠不會面對與精神疾病有關的創傷。他們普遍認為家庭環境是塑造一個人性格的訓練場所，他們認為父母需要適當的教育，這樣他們才能最大限度地發揮他們在這項任務中的作用精神衛生運動的另一個主要焦點是公立學校教育，他們認為這是一個很好的普及平臺，可以實施和試驗他們的一些想法。他們推動學校把重點放在正常教育科目之外的事情上，認為學校是社會對孩子的成長施加智慧影響的好地方。一些人不贊成這種做法，因為他們認為這是對父母根據個人信仰體系撫養孩子的權利的干涉

心理衛生差可能表現為焦慮和缺乏動力心理衛生運動一般更傾向于自然與后天的爭論，這在科學界已經爭論了很多年。那些支持自然觀點的人認為大多數人類特征都是遺傳的，而支持后天教育的人則認為人生經歷更為重要。隨著時間的推移，科學研究普遍表明，雙方至少都是部分正確的。因此，一些科學家得出的結論是，兩者之間的混合更為平等

心理衛生運動推動公立學校向學生傳授的不僅僅是基礎知識。