保護技術員是做什么的(What Conservation Technician Do)？

保護技術員的基本職能是保護環境和其中的一切。為此，保護技術員采取多方面的工作方法。他觀察到，收集和報告數據，并參與改善一個地區的體育活動。盡管保護技術人員受到保護科學家等工作者的監督，他們以高度的獨立性完成大...

保護技術員的基本職能是保護環境和其中的一切。為此，保護技術員采取多方面的工作方法。他觀察到，收集和報告數據，并參與改善一個地區的體育活動。盡管保護技術人員受到保護科學家等工作者的監督，他們以高度的獨立性完成大部分工作。保護技術員可能專注于瀕危動物的工作。保護技術員所做的大部分工作是在戶外完成的實際工作。技術員可以測量土地、安裝水尺、測量構筑物、標記樹木、取水和土壤樣本，移除或種植植被和檢查野生動物。收集種子和檢查植物和樹木是常規工作。在指定區域巡邏并保持其清潔也是一項標準職責。戶外工作的目標通常是防止或減少對該地區的破壞。保護技術員所做的一些工作要求技術員保持良好記錄。例如，保護技術員準確記錄他巡邏的時間和地點。他記錄下一般區域或發現的物品的描述，這對調查和繪制地圖很有用。保護技術員還記錄他在指定區域觀察到的活動等數據，由于該地區的活動影響到土壤、水、空氣、植被和野生動物。技術通常是一種寶貴的資源，計算機和移動設備允許快速輸入、保存、操作和傳輸數據。盡管保護技術人員通常在保護科學家或類似的工作人員的指導下工作，但他們也可以他們經常監督或培訓森林和其他環境工作者，如植樹或消防人員的操作或培訓這是可行的，因為即使船員們有自己的專業水平，保護技術人員非常熟悉給定的地理位置和這些位置包含的內容。保護技術人員還可以領導教育課程，提供有關保護或環境法規的信息。事實上，保護技術人員能夠在定期是指他們處于進行研究和實驗的關鍵位置。例如，他們可以對一條河流中的魚類種群進行數月或數年的研究，以發現水生態系統的變化。從事這類工作的保護技術人員可以在專業期刊上發表他們的研究結果其他出版物。研究結果還為保護技術人員游說制定新的法律或商業政策提供了證據。作為一名保護技術員，一個人通常至少需要一個副學士學位。自然保護課程是基礎課程，但其他課程如植物學、動物學、，生物、化學和數學都是有用的。由于需要保存記錄，保護技術人員還應學習計算機和技術課程。研究方法、語言和交流課程有助于保護技術人員提供信息和發現，觀察和分析技能至關重要