心理治療師可以幫助個人識別自己的投射識別作為一種原始的實踐,投射識別被認為是許多心理過程發展的基礎移情和直覺是兩個有價值的過程,被認為是植根于大腦投射價值的能力。作為一種防御機制,投射識別允許個體對自己難以讓步的情緒和情感賦予價值和意義,此外,這一過程還允許個體在某種程度上控制一種情況,并通過摒棄消極的屬性而戴上積極的屬性來塑造他或她的自我形象。
兒童比成人更容易受到認同的影響根據投射認同理論,一個人對自己有一種無法忍受的想法,就會投射到另一個人身上,個體控制和塑造情境的方式是使對方適應投射物。結果,另一個人以某種方式改變了行為方式,使其感到厭惡。投射消極性的個人就能夠自由地識別出對方擁有他或她是如此渴望拋棄令人難以忍受的屬性。確定投射識別的過程何時開始,定義投射的是什么,以及這個過程如何以及何時結束,仍然是一個有爭議的問題奧格登將投射識別定義為一種人際過程,它同時涉及到對不可容忍的防御、人際關系和交流,一旦消極性被識別并與第三方建立了關系,這種交流通常以非言語方式循環進行作為一種溝通方式,這表明投射和認同的循環是連續不斷地重復發生的,允許個體以非語言的方式表達他或她的不舒服的想法或感受,這些感覺的接受者可能沒有意識到這種移情,但是能夠與通過行動傳達不適的個體產生共鳴。這一過程的新穎之處在于暗示了對投射的個體缺乏意識。這個人很可能沒有意識到他或她正在發出的非語言暗示,從而承認了一種體驗近年來,投射理論及其與群體的關系得到了廣泛的研究,特別是研究了這種理論在情感上的傳染性投射認同影響著共同的現象,如潮流效應和群體思維,在這種現象中,匿名性被推進,個人在大眾中退卻,多樣性的缺乏培養了一種舒適的凝聚力,在這種凝聚力中,各方都能以最小的對抗發揮作用,個人責任,或自我反省投射識別通常發生在對等群體中。
0 篇文章
如果覺得我的文章對您有用,請隨意打賞。你的支持將鼓勵我繼續創作!