職業發展評估是通常由雇主和雇員共同撰寫的對員工發展目標的書面評估。職業發展評估用于確定員工在其職業范圍內的近期和長期發展目標,可以包含培訓課程中的任何內容許多不同的職業都使用職業發展評估,特別是那些需要不...
職業發展評估是通常由雇主和雇員共同撰寫的對員工發展目標的書面評估。職業發展評估用于確定員工在其職業范圍內的近期和長期發展目標,可以包含培訓課程中的任何內容許多不同的職業都使用職業發展評估,特別是那些需要不斷磨練與技術、新的和更新的技術或領域內的智力進步相關的技能的職業

雖然一些員工只是出于對繼續教育和終身學習的興趣而參與職業發展評估,但其他員工則是出于強制性要求而參與的作為職業發展評估的一部分,雇主和雇員將會面討論該雇員的職業發展歷史、他們的強項和弱點以及他們在該領域的短期和長期目標。根據這些信息,雇主和雇員將根據專業發展評估撰寫一份計劃,其中包括要參加的培訓課程、參加的教學研討會、要學習的新技能等等。職業發展評估通常是為員工個人量身定做的,因此沒有兩個職業發展計劃是相同的

一些學區鼓勵教育工作者參與對近期和長期目標的書面評估,雇主支付大部分或全部與職業發展活動有關的費用。除此之外,在許多情況下,當一名雇員達到職業發展目標時,可向該雇員發放津貼。在其他職業中,雇主要求雇主作為雇員的一部分,對職業發展進行評估和參與定期工作;因此,不向雇員發放額外的津貼或資金。這類做法通常由雇主或學區或州教育部規定參加專業發展評估僅僅是出于對繼續教育和終身學習的興趣,其他人則是出于強制性要求而參加的,作為合同的一部分,他們必須參加專業發展評估。他們必須跟上新技術和新技術的發展,但他們也可能必須參與專業發展以保持他們的認證最新。各州對認證的要求各不相同,因此教師必須隨時了解他們必須參加哪些課程、考試和活動才能使他們的教學證書保持有效和最新教師還可以包括課程開發和寫作、同伴輔導或輔導,職業跟蹤活動(如學分和非學分課程)作為他們的專業發展活動。

大多數州的教師都被要求參與專業發展評估,作為他們的一部分合同。