全球健康的趨勢之一是被診斷患有糖尿病的人數增加。在國際上,這一趨勢不僅增加了對糖尿病教育工作者的需求,但這也增加了糖尿病教育工作者工作的多樣性。注冊糖尿病教育者專門教育糖尿病患者如何管理他們的疾病。在這個...
全球健康的趨勢之一是被診斷患有糖尿病的人數增加。在國際上,這一趨勢不僅增加了對糖尿病教育工作者的需求,但這也增加了糖尿病教育工作者工作的多樣性。注冊糖尿病教育者專門教育糖尿病患者如何管理他們的疾病。在這個醫學領域,糖尿病教育者有很多專業可以讓他們有機會在一個理想的領域進行實踐。糖尿病教育者的工作范圍可以是經過認證的糖尿病教育者導師,也可以是營養學家的糖尿病教育者。

注冊糖尿病教育者幫助被診斷為糖尿病的人學習如何自我管理他們的護理。糖尿病教育者的工作正在不斷發展。隨著研究人員和企業在在診斷、治療和技術方面,它改變了注冊糖尿病教育者的職責范圍。不僅工作范圍在改變,而且世界需要更多的教育工作者。僅在美國,美國衛生和公共服務部2010年健康人計劃的目標是至少60%的糖尿病患者接受正規的糖尿病教育。

一些大型醫療中心和醫院可能有幾名受過糖尿病教育的專業人員通常,糖尿病教育者教授糖尿病自我管理技能。注冊糖尿病教育者也可以是營養師、護士或其他合格的專業人士,因為認證的標準要求申請人必須是健康護理專業人士、營養師,或社會工作者。國家糖尿病教育者認證委員會(NCBDE)制定標準并管理測試。國家法規和雇傭機構確定糖尿病教育者工作的職位描述和職能。注冊糖尿病教育者可以在診所、醫療中心工作,以及為客戶提供糖尿病教育的公司。通常,許多組織采用團隊的方式來幫助糖尿病患者;因此,許多類型的糖尿病教育工作者工作都要求教育者擔任團隊領導和團隊教育者,因此,注冊糖尿病教育者通常在制定政策以促進這些任務的管理方面發揮重要作用大型組織中的糖尿病教育者通常會有專業的支持人員來支持他們。通常,這也適用于那些受雇于大型醫療公司的人,比如多設施醫療中心或醫院。在另一端,許多注冊的糖尿病教育者沒有額外的工作人員來幫助他們,因為他們的雇主不夠大。擔任這些職位的人往往有重復的學位和從事多種工作。有時教育工作者擁有臨床糖尿病教育者或糖尿病護理教育者的頭銜許多糖尿病教育工作者都是營養師,而糖尿病教育的部分只占他們工作的一小部分。然而,其他人可能把他們工作的大部分時間花在教育工作者身上,比如大公司里有全職營養師的糖尿病教育者。在其他情況下,教育者可能擁有護理、制藥等雙學位,或者足療,糖尿病教育只是他們職業的一小部分。許多地方聘請糖尿病項目協調員來教授糖尿病自我管理,并為其他員工實施培訓計劃。從事這些工作的人通常需要出差履行職責。糖尿病教育者的工作通常是教育初級保健提供者、專家和其他醫務人員如何更好地管理糖尿病患者。這些教育者中的一些人在大型制藥公司工作,以推廣公司的產品,在公司內部,他們和銷售部,市場部合作,以及該公司的法律人員。兒科糖尿病教育者在門診和住院的兒科患者中都有工作。兒童對動畫教育者的反應很好,他們有能力將信息與許多兒童糖尿病教育工作者發現,在過夜或住宿營地與兒童一起工作是有回報的。糖尿病教育工作者的工作之一可能是建立夏令營計劃,并為年輕的露營者和營地工作人員提供咨詢對于喜歡多樣化的人來說,一些更有趣的糖尿病教育工作者的工作是專門的工作。許多地方試圖雇用雙語教育者,以便他們能夠與患者有效地溝通。其他時候,認證的糖尿病教育者可能在游船、異國島嶼上工作,一些教育工作者對糖尿病教育工作者的工作充滿熱情,他們獲得了自己的教學學位,并成為認證糖尿病教育者的導師。