由于嬰兒不會說話,因此確定嬰兒的感知能力主要是猜測。由于嬰兒不能以成人的方式說話或移動,確定嬰兒的感知能力主要是一種猜測。然而,研究人員設計了一些方法,他們相信這些方法可以幫助我們洞察嬰兒的感知能力。當嬰兒的注意力被占用時,他們往往會給出一些線索,比如長時間盯著一個物體或增加吮吸奶嘴的量,科學家們利用這些動作以及心率等生理信號來記錄嬰兒感知能力的變化感知是指嬰兒對外部世界的認知由于嬰兒的認知思維能力較低,嬰兒的感知主要通過直接的感官體驗來影響,影響嬰兒感知能力的第一個視覺因素是顏色和光照強度。這兩個因素的變化都會導致嬰兒的平均反應發生變化。這些感官知覺會發生變化支持影響嬰兒感知能力的一個主要原則:新穎性。當任何新的影響被引入嬰兒的眼眶時,孩子似乎會自動地注意到。這可能包括從新人到新玩具,這些新的影響可以為嬰兒提供不同的視覺、聲音、嗅覺、觸覺,或者甚至是味覺輸入。因為新的物體提供了一個全面的感官體驗領域,所以它們會引起嬰兒的注意。如上所述,熟悉事物的變化會引起相似的反應,而習慣了某種刺激的嬰兒則會對這種刺激不那么在意流動性進一步影響嬰兒的感知能力。根據科學研究,液體運動總是比靜止的物體吸引嬰兒的注意力。此外,動作使嬰兒能夠與周圍的世界互動并進一步感知周圍的世界。嬰兒成長過程中最早的一些感知領域是深度感知和尺寸感知。并非巧合,這些都是一些重要的原則,通過這些原則,個體可以將自己定位到更廣闊的世界早期的感覺感知和新穎的親緣關系允許嬰兒發展高階思維的初級開端。從基本層面上,他們開始對新舊事物進行簡單的比較。他們也開始在某些線索和某些感覺反應之間建立基礎聯系。復雜思維的基礎是研究表明,嬰兒更喜歡復雜和復雜的圖案或設計,而不是更簡單的樣式。
嬰兒的感知是通過直接的感官輸入來發展的。
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