APGAR的分數是在嬰兒出生后不久進行的。傳記作者認為,弗吉尼亞·阿普加是因為她自己的家族史而被啟發去讀醫學院的。當她還是個孩子的時候,她的一個兄弟死于肺結核,另一個患有慢性病不管是什么樣的靈感,阿普加一直在追求成為一名醫生的目標。她在大蕭條之前就讀于哥倫比亞大學醫學院。在她完成學業的過程中,經濟困難緊隨其后,但最終并沒有影響到她在醫學院的成功。她于1933年畢業,成績在當年畢業的醫生中排名第四。她的希望是專攻外科,她在哥倫比亞大學實習。她的導師艾倫·惠普爾博士敦促她改學麻醉學。這個領域仍然相當粗糙。阿普加甚至很難找到一個訓練麻醉師的地方正如我們今天所知,麻醉學在外科手術中是一個非常重要的因素,你希望你的麻醉師和你的外科醫生一樣有能力。當弗吉尼亞·阿普加第一次從事麻醉師執業時,這個專業的聲譽很低,不被認為與其他專業相媲美。她薪水較低,而且1938年,當她在哥倫比亞大學醫院任職時,很難找到任何人為她工作。十年之內,人們對這個領域的看法將發生重大轉變。阿普加不僅有人愿意為她工作,而且還被哥倫比亞大學任命為教授,這是第一位得到任命的女醫生阿普加對麻醉學的興趣很快就集中在產科上了。在20世紀40年代和50年代,麻醉分娩的婦女是一種習慣維吉尼亞·阿普加指出,嬰兒經常受到母親服用的藥物的影響,她尋求一種在嬰兒出生后立即評估嬰兒的方法,以確定是否需要醫療護理。這成為阿普加評分系統,目前仍在使用中。阿普加評分主要考察嬰兒的活動、脈搏、外貌,她在這方面的研究將改變產科學的領域,最終醫生們開始明白全身麻醉,甚至少量的止痛藥都可以對新生兒有顯著的影響。這導致了分娩時減少疼痛調解的現代趨勢,同時,對新生兒影響較小的藥物輸送方法也有所改進。當這些變化發生時,弗吉尼亞·阿普加將不再是執業醫生。1959年,她獲得了公共衛生碩士學位,并決定將自己的事業重點放在預防出生缺陷上,晚年,她孜孜不倦地在如今最為人所知的"硬幣游行"組織(March of Dimes)上為預防腦癱爭取更多的資金和研究
弗吉尼亞阿普加創建了一種用于評估嬰兒出生時的評分方法。
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