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    可交換性是數學中一個古老的概念,至今仍有許多用途。本質上,屬于交換性質的運算是乘法和加法。當你把2和3相加時,它們按什么順序相加并不重要。同樣地,當你把2和3相乘時,無論你說2乘3還是3乘2,你都會得到相同的結果。女人畫這些事實表達了交換性質的基本原理。當一個運算中兩個數字的順序不影響結果時,那么這個運算可能是交換的。這個性質的概念已經被理解了幾千年來,它的名字直到19世紀中葉才被廣泛使用。交換性可以被定義為有轉換或替代的傾向。在基礎數學課上,學生可以學習乘法和加法的交換性質。甚至在小學的后期,學生也可以用公式a b=b a來學習加法的交換性質。或者,他們可能很快記住a x b=b x a。學生經常學習一種相關的性質,稱為相聯性,也涉及乘法和加法中的順序。通常,關聯性表示使用相同運算(加法或乘法)的兩位數以上的順序不會影響結果:例如,a b c=c b a,也等于b a c。數學中的某些運算稱為非對易運算。減法和除法屬于此標題下。你不能更改減法問題的順序,除非數字彼此相等,并且得到相同的結果。只要a不等于b,a–b就不等于b–a。如果a和b是3和2,3-2等于1,2-3=-1。3/2和2/3不一樣許多學生在學習運算序概念的同時,也學習了交換性質,當他們了解了這個性質時,他們就可以理解一個數學問題是否需要按一定的順序來解決,或者是否因為運算是可交換的而忽略序,而這個性質對理解它確實支撐了我們對數學本質的認識和假設。當學生學習更高級的數學時,他們將看到更復雜的應用。
    • 發表于 2020-09-17 18:55
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    • 分類:科學教育

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