中學生使用手機的利與弊
隨著社會經濟的發展，人手一部手機已經是很常見的一件事了。對于中學生群體來說，使用手機是一把雙刃劍，有利有弊。
操作方式
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01
手機是一種主要的交流東西，可以或許與親人伴侶隨時隨地溝通，獲得彼此的信息，增添感情度
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02
手機在必然水平上能保障學生的平安，在碰到危機環境（如碰到火警、求助緊急病人、盜竊擄掠、交通變亂等）時可以與相關部分聯系獲得幫忙。
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03
手機可以記實下教員、同窗的德律風，這樣在碰到進修或糊口問題時可以或許獲得他人的幫忙，增進同窗之間的豪情和常識的互動。
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04
手機的娛樂功能，可以或許緩解學生進修壓力，達到勞逸連系的結果，提高學生進修效率
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05
手機可以或許看新聞，增加學生的見識，領會國度時事
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操作方式2
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01
當今手機換代較快，且作為電子產物輕易損壞，然而學生是沒有小我收入來歷的群體，采辦、維修、改換手機必然增添家庭支出承擔
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02
手機遇引起學生之間的互相攀比，影響校園風氣，分離學生注重力
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03
手機的游戲、短信、電子書功能使很多學生上課不當真聽講，偷玩手機，嚴重影響進修
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04
詐騙、誘惑、打單信息可能會使判定能力差的學生受到欺詐，平安受到威脅。
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05
很多黌舍都有禁止學生攜帶手機的劃定，若是被發現可能會晤臨賞罰。
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- 發表于 2019-12-28 06:00
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- 分類：科學教育
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