如何用康奈爾筆記法做筆記？

操作方法

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首先，我們拿出自己的筆記本，是課堂記筆記用的筆記本，注意一下不是筆記本電腦！
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我們打開筆記本，翻到一頁空白的紙上面，我們把這一頁空白的紙分成三部分。首先，參照一下我發的這個圖，把空白紙分成三欄，首先左邊是很窄的一欄，右邊是比較寬的一欄，最下面我們再橫著留比較窄的一欄，我們可以用中性筆劃線把它們隔開。我們把最左側的這一欄叫做線索欄，把右邊比較寬的這一欄叫做筆記欄，最下面的一欄叫總結欄。
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首先我們在右上角寫好這一節課講的整個的一個主題和上課的日期，寫好以后方便查閱。然后呢，在聽課的過程，老師就會講到許多的要點，許多的你聽得懂也可能聽不懂的知識，那么你就可以把你覺得你需要記的一些要點、一些有價值的東西都記錄下來，尤其老師講到的一定會考的這些知識點一定要記錄下來。
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我們記錄要點時有5個原則要注意一下。第一是要學會使用符號，比如說一些重點，我們可以標五角星；有疑問的地方可以打問號；數學中大于、小于、相似、全等等詞匯都可以用符號表示，這樣可以節省課堂做筆記的時間。而且一些可以縮寫的我們要善用縮寫，這樣做的好處是可以讓我們盡量跟著老師的思路走，老師一邊講我們可以一邊跟著思考，不至于說我們只是顧著抄筆記，沒有聽到老師講的一些要點，沒有跟著老師的思路走。這樣一來，我們記筆記效率提高了，我們聽課的效率也會提高。
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我們記錄的時候也不一定要原封不動的把這些話寫下來，一定要言簡意賅。要把一些不重要的修飾詞去掉，但是數學上常常會考慮嚴密性，所以一些關于公式的使用范圍等條件，我們要寫下來，不要去忽略。然后我們要一個要點一個要點寫，每個要點之間要注意空行，這樣方面我們課后進行梳理。
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上完課之后，我們在筆記欄里面已經寫滿了內容，下課后可以馬上做的一個重要的工作就是把筆記梳理一下，我們看到了左側的線索欄還是空著的，筆記欄里面的內容可能還需要稍微完善一下。完善完筆記欄的要點后，先把左側線索欄的線索寫上去。
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線索其實就像小標題一樣，就是講課的時候，比如說老師講到有理數，會講到有理數的概念、有理數的分類等內容，那么這些小標題其實就是線索。我們梳理完筆記欄后，在左側標上相應的線索，例如有幾條要點是講有理數分類的，那就在左邊線索欄相應位置寫上“有理數的分類”這些字。
其實在這個過程中呢，我們相當于把這節的知識簡單地進行了一個回顧，這是我們的第一次簡單的復習。
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當天晚上晚自習的時候，最好進行第二次復習，或者到了晚上回去做作業前，我們把這些筆記拿出來再回顧一遍。首先我們用右手遮住右側筆記欄，然后看著左邊線索欄寫的線索，我們就根據相應的線索來回憶要點。知識要點最好用自己的話講出來，講完了之后呢，我們再對照一下我們的要點欄，看看有沒有你沒有講到或者沒能講清楚的內容，再鞏固一下這些知識點。如果沒有理解的，那么再看一下教材或參考書，把這些知識點理解了之后在理解的基礎上記憶。
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然后呢，我們最下面的一欄還是空著的，下面的這一欄可以在這次復習之后，根據你自己的理解把這一節課的要點用自己的話概括一遍，也可以通過思維導圖的方式列一個提綱，這樣就完成了這節課的一個知識點的提綱性的梳理。
End

發表于 2020-04-24 18:02
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分類：社會民生

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