什么是無所不在的學習(Ubiquitous Learning)？

泛在學習是指將學生放在一個通過視覺化和理解技術來鼓勵不斷刺激的環境中。這些環境通常是為了讓每個學生都能以自己的水平和速度學習。理論上，這有助于每個學生更快地學習和更容易地保留信息。大多數無處不在的學習環...

泛在學習是指將學生放在一個通過視覺化和理解技術來鼓勵不斷刺激的環境中。這些環境通常是為了讓每個學生都能以自己的水平和速度學習。理論上，這有助于每個學生更快地學習和更容易地保留信息。大多數無處不在的學習環境都包含非常先進的交互技術，但這種學習也可以在無技術區進行，泛在學習中心的教師通常扮演著與傳統課堂教師截然不同的角色無線技術和移動技術使得在任何地方都能訪問信息成為可能。"無處不在"這個詞的意思是永遠不變，永遠存在，一個鼓勵這種學習的環境通常會幫助學生在幾乎沒有方向的情況下參與學習過程。學生與學習站互動，以獲得對關鍵概念的理解。如果操作正確，學生們可能甚至沒有意識到他們在繼續學習。無所不在的學習技巧不僅是為了幫助學生按照自己的節奏學習，還試圖將各種學科混合在一起。數學、科學、語言、歷史、音樂和藝術常常交織在一起，創造出一個完整的學習體驗

平板電腦可能會被納入無所不在的學習中一個無所不在的學習教室可能包含四到五個互動學習站。每個學生都可以得到一個小型的無線電腦平板電腦來記錄他或她的進度。學生用密碼登錄每個工作站上的學習程序，并使用平板電腦與那里的課程進行互動。當學生工作時，他或她的學習節奏和風格會被分析、記錄并傳遞到其他站點。當學生移動到下一站時，我們的想法是根據該學生的技能水平調整課程。這樣，不同技能水平的學生可以共享同一個教室。術語"無處不在的學習"也指整體風格的教學計劃。例如，歷史站的學生可能正在學習文藝復興，當他或她轉向藝術或音樂時車站，那個車站可能會有文藝復興時期的藝術和音樂的課程。語言、數學和科學也是一樣的，學生將了解在那個時期學者們取得了哪些相關的突破。這樣，學生們不僅學到了概念，還了解了如何、在哪里，為什么會發生這樣的事情。理解~why~也是這種學習的一個非常重要的部分。即使在沒有技術的環境中，學生也可以通過這種方式學習來提高他們的理解力。例如，在一個非技術無所不在的學習體驗中，教師可以設計活動來幫助學生發現為什么種子在某些環境中生長，而在其他環境中卻不生長這可能包括實驗、假設和大量的討論。在任何無處不在的學習課堂上，教師的行為更像是一個引導者而不是領導者，允許學生按照自己的節奏工作，必要時要求老師澄清。

發表于 2020-07-24 07:37
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分類：科學教育

什么是無所不在的學習(Ubiquitous Learning)？

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