當培訓不足以幫助某人時,技術恐懼癥會讓那些需要與技術互動但使用技術感到不舒服的人產生焦慮和挫折感克服技術恐懼癥,患者可能會遭受非理性的技術恐懼。在這種情況下,治療可能會被證明是有用的。認知行為療法(CBT)和催眠療法通常用于治療包括技術恐懼癥在內的各種心理狀況。治療可與脫敏訓練結合使用
技術恐懼癥可能不承認技術是一種教育工具技術發展已經存在很長一段時間了。也許這類技術恐懼癥的第一批人是18世紀的一群英國工人,他們破壞了紡織機械,因為他們認為紡織機械會減少或消除對人力資源的需求。據推測,勒德派這個詞是技術恐懼癥患者來自該集團的一名工人Ned Ludd今天,這種類型的技術恐懼癥經常貶低人們花在技術上的時間,這種類型的技術恐懼癥可能不認為計算機作為教育工具的價值,可能會把沉迷于互聯網或電子游戲的人看作是技術對社會造成破壞的例子。相比之下,今天的許多年輕人對技術持中立態度,或者更常見的是對技術的狂熱者。
當老年人不了解年輕一代使用的計算機時,他們可能會產生技術恐懼癥。
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