在學校里過分不聽話的孩子可能患有對立違抗性障礙,精神病醫生必須觀察孩子在幾種不同情況下的行為,通常會咨詢家長、老師和其他看護者,以全面了解孩子的情況如果一個孩子只在一種情況下表現出來,那么這種破壞性行為可能與該特定情況有關。
通常,兩個或三個破壞性行為可能同時存在于一個孩子身上破壞性行為障礙很難診斷,因為許多癥狀都是孩子們天生就有的。例如,多動癥的癥狀之一就是沖動行為,比如在課堂上脫口而出答案或打斷別人說話然而,像多動癥這樣的疾病,其行為遠比同齡人嚴重,兒童的未經測試的視力問題會引發許多與ADHD相同的癥狀在所有類型的破壞性行為障礙中,父母的干預是治療的一個重要部分。如果孩子處于一個忽視或虐待的環境中,他或她必須立即被轉移到一個穩定的家中。對于多動癥,父母可以通過制定時間表和幫助孩子安排家務和課業來提供幫助。對于對立的違抗性障礙或品行障礙,父母可以學習管理難相處的孩子的技能。始終如一、合理的管教可能很難實施,但這是治療破壞性行為障礙的關鍵部分
父母可能需要嘗試不同的懲戒方法來治療有破壞性行為障礙的兒童。治療是治療破壞性行為障礙的另一種有效方法。治療可以幫助父母學會管理困難的行為,建立更好的親子關系。對于遭受虐待或忽視的兒童,治療可以是克服過去創傷并學會建立新關系的一種方法。治療還可以教會孩子解決問題和社交技能通常,兩到三種破壞性行為障礙會并存,這使得診斷和治療兒童變得更加困難,患有未經治療的多動癥的兒童也可能患上抑郁癥。然而,藥物是治療抑郁癥和多動癥的有效方法,它們在治療其他行為障礙方面并不有效。
一個受到身體或情感虐待的兒童可能會發展成對立違抗性障礙。
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