副教授是其中之一。他可以是大學的大學教師,四年制大學,社區學院或一些研究生機構,如法學院。副教授的頭銜也可以是一些在醫院工作的醫生,也可以是在這些醫院參加教學項目的醫生的稱號。教授具體做什么將在很大程度上取決...
副教授是其中之一。他可以是大學的大學教師,四年制大學,社區學院或一些研究生機構,如法學院。副教授的頭銜也可以是一些在醫院工作的醫生,也可以是在這些醫院參加教學項目的醫生的稱號。教授具體做什么將在很大程度上取決于就業地位,但主要工作之一是這些教授是參與教學的。副教授可以工作數年來獲得終身職位。一般來說,副教授一詞用來區別于教授。在大多數教學環境中,擁有教授級別意味著擁有終身職位。終身職位通常意味著一個人擁有重要的工作安全感,只要他們想保住工作并做好工作,就不太可能丟掉工作。在許多情況下,人們首先被聘為副教授,副教授可以擔任學生的學術顧問,在執行這項工作時,副教授將設計其專業領域的課程和授課,也可以擔任學生的學術顧問,可能會雇傭研究生級別的學生擔任教師、助教或研究人員。他們需要對部門員工的活動感興趣,參加會議或以該領域所需的任何身份工作。教授的課程可能會被分配,或者一些同事能夠設計和建議他們擁有課程,然后再教授。副教授可能比終身教授更有可能提供一對一輔導。副教授的課程負擔可能因工作環境的不同而有所不同社區學院的教師往往比四年制大學或研究生大學的教師有更大的課程負擔,其中一個原因是對研究和出版的重視;然而,在社區大學層面上可能會有不同的決定。除了社區大學環境,強調終身教職往往意味著課程負擔較低,因為預計副教授將花費一些時間準備可出版的作品。副教授設計課程并授課在他們的專業領域。這對任何考慮接受副教授職位的人來說意味著這項工作可能是研究/寫作和教學的結合。工作的性質也有一個微弱的程度。這與從事一個沒有任何好處的兼職工作不太一樣,但它并沒有像正式教授那樣有工作保障。大多數被聘為助理教授的人都很清楚這一事實,并會在通過研究和出版物反復在自己的領域中脫穎而出后努力獲得終身教職。社區學院的教師往往比現在有更大的課程負擔四年制大學的學生。副教授的課程可能因工作環境而異
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發表于 2020-08-06 17:45
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- 分類:科學教育