不同類型的藝術教師資格包括大學學位和當前的教學許可證。未來的教師通常可以完成幾個學位課程中的一個以獲得這些證書。扎實的美術背景通常也是藝術教師培訓的一個重要部分。因為藝術教師經常在繪畫、繪畫、陶瓷和攝...
不同類型的藝術教師資格包括大學學位和當前的教學許可證。未來的教師通常可以完成幾個學位課程中的一個以獲得這些證書。扎實的美術背景通常也是藝術教師培訓的一個重要部分。因為藝術教師經常在繪畫、繪畫、陶瓷和攝影,他們需要完成每一個領域的大學水平的課程,未來的藝術教師可能還需要通過一系列的考試來證明這些領域的知識。

具有扎實的美術背景是很典型的藝術教師培訓的重要組成部分。學士學位是中小學美術教師的主要資格之一。一些未來的教師在以教學方法和課堂管理為重點的教育,他們用一套必要的藝術課來補充他們的教育課程。其他人可以選擇完成教育和美術的雙學位課程。藝術教師培訓的另一個選擇是完成藝術學士學位,然后注冊一個研究生教師培訓計劃。少數知名藝術家有時可以申請速成教學學位課程,同時提交他們的藝術作品作為四年藝術學位的替代品

大多數州要求藝術教師擁有學士學位和當前的教學許可證。大多數學校系統要求教學許可證作為附加的藝術教師資格。新的藝術教師通常在大學最后幾年參加執照考試,他們通過這種資格考試的次數通常是有限的。對于一個剛畢業的藝術畢業生來說,他們可能還需要額外的科目考試。這些類型的藝術教師資格證書通常會測試他們對藝術史、美術技巧和常見詞匯的了解在藝術媒介中。

扎實的美術背景通常是藝術教師培訓的重要組成部分其他的藝術教師資格證書可能包括提交一份作品集和一份簡歷或簡歷(CV),藝術教師培訓的另一個重要組成部分通常包括在經驗豐富的教師的監督下進行一段時間的無薪教學。這種實際的課堂經驗是最重要的藝術教師資格之一,因為學生的教學評價往往決定了這一點第一份教學工作的招聘決定藝術教學職位的理想人選既有良好的學科知識,又有有效管理課堂的能力。

藝術教師通常在最后幾年參加執照考試大學。