許多聾人使用手語進行交流,觸覺手語是聾人手語和盲人互動的結合體,它涉及到許多形式的聾啞人和盲人的交流,最常見和最能說明問題的方法是基于標準手語系統的手語手語,接受者的手(deafblind)放在簽名者的手上,感知符號的行為,這樣,接受者通過簽名者的手來感受和閱讀符號并進行交流觸覺手語與標準手語有許多細微的區別,以便于殘疾人的交流,在身體上做出的手勢讓接受者能夠感覺到它們。手指的小動作有時會被夸大或延伸到整個手部,以使它們更容易被閱讀。共同活動手勢就是這種方式的產物一種手感手語法,由發信人通過移動接受者(通常是孩子)的手來教他們手勢另一種常見的方法是掌紋,它允許接收者將簽名的字母讀到手上。觸覺簽名有多種形式,難度和練習程度各不相同,視情況而定。它通常被用來使聾啞和視力受損的兒童能夠接觸到手動標志的語言。一個天生就聾的人,如果在以后的生活中失去了視力,他很可能會對手勢有所了解,因此可以從外表上交流他們的想法,但在與其他人交流時仍然依賴觸覺。觸覺手語可以追溯到1648年的英國,它使聾啞人或盲人以及許多不同程度的殘疾人士能夠在最依賴于交流的氛圍中進行交流。無論是教授兒童還是認知障礙者,觸覺手勢都是對歌唱者和接受者耐心和記憶的一種鍛煉,而且,通過身體簽名等方法,對于那些無法通過傳統方法進行交流的人來說,交流是一種全身體驗。
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