什么是特殊教育管理(Special Education Administration)？

特殊教育行政部門是指在學校系統或個別學校工作并領導特殊教育團隊的一群人。該團隊通常包括行政人員、特殊教育教師和教學助理。特殊教育行政部門的職責是為教師、學生和家長提供支持在特殊教育項目中。管理團隊還監...

特殊教育行政部門是指在學校系統或個別學校工作并領導特殊教育團隊的一群人。該團隊通常包括行政人員、特殊教育教師和教學助理。特殊教育行政部門的職責是為教師、學生和家長提供支持在特殊教育項目中。管理團隊還監控所有當前的特殊教育計劃、政策和資金。

有特殊需求的學生可能會有多種發展，情感和身體殘疾。在教室工作的教師通常需要特殊的教育管理部門來幫助確定教育目標，并參加與學生及其家庭的會議。一旦學生的目標被寫下來，管理員將幫助教師為這些目標提供指導。管理團隊還幫助教師遵守所有特殊教育法。在大多數學校，教師每年都會得到管理員的績效評估。

特殊教育課程的數量通常較少特殊教育管理局也會為學生提供幫助。管理員將審查學生的進度，確定是否需要改變目標。他或她還將確保每個特殊教育學生都在正確的課堂位置，這應該是對學生限制最少的環境。每年將對學生進行重新評估，管理員將幫助編寫個性化的教育計劃。

管理團隊監控所有當前的特殊教育計劃、政策和資金特殊教育管理局將支持正在進行將孩子安置在特殊教育教室的家長。家長需要知道他們在法律下的家長權利和幫助他們孩子的資源。管理員將在教師和家長之間的會議中擔任調解人他們還將為家庭提供家庭活動。特殊教育管理局監控當前項目并幫助制定未來計劃非常重要。這些項目通常作為試點項目進行測試，管理員將保存數據，以確定每個新項目是否成功。了解學校系統制定的所有政策是管理員工作的一部分。他或她還將幫助制定新的政策，以支持特殊教育團隊和學生。特殊教育管理員將追蹤來自不同來源的所有資金。這些資金將被編入整個學校系統用于特殊教育項目的預算中。管理者將通過撰寫補助金和額外資金信函來幫助獲得更多的特殊教育資金。特殊教育管理團隊還將與教育資源的社區幫助。

州教育委員會通常會制定特殊教育教師培訓的要求。