ESL的教學方法有哪些(Different Types of ESL Teaching Methods)？

ESL的教學方法有很多種，其中大多數與教授非母語語言的教學方法相似，英語作為外語的教學方法可能側重于學生在學習英語時經常遇到的特殊問題，包括發音和語法問題任何一位教師所采用的策略可能不同，但常見的方法包括傳統的...

ESL的教學方法有很多種，其中大多數與教授非母語語言的教學方法相似，英語作為外語的教學方法可能側重于學生在學習英語時經常遇到的特殊問題，包括發音和語法問題任何一位教師所采用的策略可能不同，但常見的方法包括傳統的記憶、句子練習和游戲。在可能的情況下，沉浸式教學通常是任何語言（包括英語）最成功的教學方法

完全沉浸在一種語言中通常是最好的教學策略。ESL教學方法通常因學生年齡的不同而有所不同。年輕學生通常受益匪淺從抽認卡、游戲和練習練習中不強調語言所使用的基本規則。成年人通常會發現，閱讀所使用的語法規則，然后練習使用該規則就不會那么令人沮喪了。當學生處于特定的年齡或年級水平時，學校可能會強制要求使用某些ESL教學方法和教材，這些方法和教材通常是為了滿足相關英語測試的需要而設計的。

學習詞匯卡英語。在所有年齡段，可以使用各種不同的ESL教學方法。過去，ESL課程主要側重于翻譯作為教學工具，但現在這種情況已經不太常見了。教學方法也可能完全集中在口語上，因為通過聽力學習通常被認為是更自然的。一般來說，英語教學方法不僅要教學生如何說特定的短語，而且要教他們如何創新新的短語。雖然注重語言學習理論的方法在理論上很有趣，但實際的教學策略課堂通常必須解決英語語言中的具體問題。許多學生在發音方面存在問題，而將英語中的特定發音分離出來的練習通常是很好的ESL教學方法。同樣，用抽象的語法問題來挑戰學生也會很有用，即使是老師認為學生學習第二語言主要是通過聽語言來學習的，并不是所有的ESL課程都集中在相同的學習水平上，更高級的課程可能會使用與基礎課程截然不同的教學方法例如，降低學生口音和改善他或她如何用語言表達思想的技巧在更高層次上很重要，但這就要求學生已經掌握了語法，教師所認同的語言學習理念往往會影響ESL教學方法的使用，甚至會影響新方法的發展因此，隨著有關如何學習語言的新思想的發展，今天有許多新的ESL教學技術被發明出來。