大學生在體驗到他們的第一份職業工作。人們有時用預期社會化作為一種工具來評估他們是否適合新的社會環境。比如,一對夫婦可以選擇婚前同居,如果一個人無法調整自己的社會行為或生活方式以適應新的行為,他可以選擇完全避免進入新的環境。另一方面,預期社會化可以讓個人適應新的社會環境,如果沒有這種準備,他們會感到非常不舒服
期望結識新朋友通常會導致預期社會化。預期社會化通常與準備新工作和尋求專業發展相關生活。例如,大學生從學生的非正式生活轉為新的職業生活時,通常會進行這種類型的社交活動。這可能包括在找工作之前就以高度專業的方式穿衣或行動。此外,一些尋求更好工作的雇員會選擇穿衣和行動就好像他們已經擁有這樣的職位一樣。這既有助于他們為升職做好準備,也有助于向其他人傳達他們在社交和職業上與自己期望的工作相適應。
父母可以覺得準備上大學的青少年只是在反抗,但是新的行為可能是預期社會化的一部分,人們在日常的社會生活中進行預期社會化并不少見,與自己的密友見面也不一定有必要進行任何特定的思考或排練,但是期望結識新朋友通常會導致這種類型的社會化例如,一個人可能會在遇到配偶的父母或其他遠離正常社會群體的人之前排練談話話題和行為。在許多這樣的情況下,一個人的心理排練甚至不是經過嚴格考慮的,而是源于對未來交往的恐懼和擔憂,并有助于為各種各樣的交流做好準備實際社會互動的不確定性。
老年人在加入新的退休社區時可能會利用預期社會化
預期社會化是指個人尋求有關他們打算加入的社會團體或組織的信息或實踐適合他們的行為。
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