護士教育工作者是做什么的(What does a Nurse Educator do)？

護士教育者教授不同學歷和經驗水平的護士。他或她必須為一個特定的學位課程設計課程，并進行教學。護士教育者還評估學生的進步情況，并根據需要修改課程。為了教授學士學位級別的護士，護士教育者通常必須擁有碩士學位在護...

護士教育者教授不同學歷和經驗水平的護士。他或她必須為一個特定的學位課程設計課程，并進行教學。護士教育者還評估學生的進步情況，并根據需要修改課程。為了教授學士學位級別的護士，護士教育者通常必須擁有碩士學位在護理教育中，教授護士碩士學位通常需要護理學博士學位。

護士教育工作者通常在高等院校教授其他護士護士教育者也被稱為護理教師，在教學醫院工作。護士教育者必須是注冊護士（RN），并且必須至少擁有護理碩士學位。護士教育者可以在高中剛畢業的時候教有抱負的護士指導有經驗的護士獲得高級學位。除了設計和實施教育計劃外，護理教師可以為護士開設個人課程。

護理教師可以為醫院制定新的患者教育計劃護理教師在很大程度上是其他護士的領導者，他們不僅教授與護理科學和醫學相關的課程，而且致力于激發學生的專業精神和自豪感護士教育者教導護理學生高質量的病人護理和尊重病人的重要性。

護士教育者必須是注冊護士護士教育工作者的具體職責取決于醫院的需要。例如，不是教護士，一些合格的護理教育者專注于病人的護理，并教導病人有關疾病的知識。擔任這個角色的護理教師經常為醫院制定新的病人教育計劃，并監督這些項目的運作。專業化對于一個有資格的護士教育者（CNE）來說，對一種疾病或疾病的病人進行住院教育是可能的。認證通常需要完成一次考試和1000個教學小時，以及在護理教師尋求專業化的情況下與患者合作的經驗。例如，希望專攻糖尿病教育的護理教育工作者可以自愿到醫院為糖尿病患者提供護理服務，以獲得所需的教學時間，一些護理教育工作者主要選擇參與其中在研究性研究中，這些信息可能被用于或不用于他們開發的護理項目課程中。如果護士教育工作者參與了非營利的社區健康教育項目，那么他或她可能會負責撥款的寫作。在年度護理會議上講課是所有領域的護理教師共同參與的活動

護理教師是其他護士的領導者。