獲得技術證書的途徑通常比在高等教育中追求典型的兩年或四年制課程更直接、更省時。社區學院通常是提供技術證書的機構。技術證書也可以通過專業協會獲得,政府機構和實地培訓。這些項目更多地關注做事的技巧,而不是傳統...
獲得技術證書的途徑通常比在高等教育中追求典型的兩年或四年制課程更直接、更省時。社區學院通常是提供技術證書的機構。技術證書也可以通過專業協會獲得,政府機構和實地培訓。這些項目更多地關注做事的技巧,而不是傳統學院或大學里更具學術性的方法。作為技術證書課程的一部分,學生必須完成實際操作的課堂練習。重點是實際操作培訓。在該領域工作的人通常是講師。技術證書的一個例子是一所教授復合材料制造特定技術的劃船建造學校。教學可以在技術證書可以通過社區學院、專業協會、政府實體和實地培訓練習獲得。技術證書也可以通過專業協會和政府實體頒發。例如,參加過如何應對生物危害污染的技術課程的護理人員可能會獲得一份技術證書,作為醫護人員在這方面專業知識的證明。許多雇主經常宣布并提供獲得技術證書的機會。有時,完成技術課程是一項工作要求開始尋找合適的技術課程的好地方應該是考慮學生在哪些領域有突出的天賦或興趣。這可能是通過業余愛好,一個副業,對于那些已經作為門外漢在這個行業工作的人來說,一份技術證書是一個很好的主意許多技術課程的上課時間更為靈活,以適應已經在工作場所的學生。夜間或周末的課程很常見。技術課程可以用小時、課程、課程等來衡量,或者簡單地說是證書上的證書。工作場所的技術變化通常會促使雇主要求雇員獲得技術證書。影響技術證書項目增長的另一個因素是法規要求。還有一個因素是職業安全。例如,獲得石油和天然氣鉆井行業的操作安全技術證書。在石油和天然氣鉆井行業,員工可以參加培訓班或參加現場培訓,以了解石油化工污染的危害,一些人提供有償培訓。護理人員可能會參加額外的課程,以獲得處理生物危害或其他專業技術領域的認證
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發表于 2020-08-06 17:44
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- 分類:科學教育