短期記憶游戲是測試一個人回憶最近信息的能力的一種有用的方法。研究人員已經發展了幾種關于短期記憶的壽命和容量的理論,為了驗證這些理論,人們設計了一些游戲。一些短期記憶游戲在課堂上和普通人群中很流行。有些游戲...
短期記憶游戲是測試一個人回憶最近信息的能力的一種有用的方法。研究人員已經發展了幾種關于短期記憶的壽命和容量的理論,為了驗證這些理論,人們設計了一些游戲。一些短期記憶游戲在課堂上和普通人群中很流行。有些游戲,如注意力集中,通常用一副牌來玩;另一些游戲,如西蒙,需要電子設備或計算機。其他類型的記憶游戲也可以在里面玩在課堂上,可能會讓學生回憶起一個階段性犯罪的細節或一系列不斷增長的物品。

撲克牌是一種可能改善短期記憶的方法最著名的短期記憶游戲之一是經典的紙牌游戲集中。這種游戲通常在兩個玩家之間用一副標準的撲克牌進行。所有52張牌都是均勻排列的,每一個牌手輪流翻兩張牌。如果牌的顏色和數目相匹配,則該牌手收集這些牌并進行另一輪。在游戲結束時匹配最多牌的玩家被宣布為贏家短時記憶游戲可能是基于計算機的。西蒙是另一種流行的短期記憶游戲最初在專用硬件設備上播放,Simon現在可以作為智能手機或網絡應用程序來玩了。這個游戲涉及到一個玩家或一組玩家試圖記憶和重復顯示在四個不同顏色按鈕上的不斷增長的顏色和聲音序列。一個人可以復制的最大順序是他們短期記憶能力的一個很好的指標

孩子們可能喜歡集中注意力玩紙牌游戲。許多課程計劃使用短期記憶游戲來娛樂并且教育學生記憶的極限。目擊者游戲可以由小學生玩,也可以用在心理學和法學院的課堂上,向學生展示記住犯罪細節是多么困難。在這個游戲中,學生們觀察一個假案,然后試圖回答有關犯罪者的外表和行為的問題。然后將學生們的回答進行比較,看他們作為證人的可靠性記憶游戲涉及到呼叫和響應情況。另一個常見的課堂游戲是雜貨店,讓學生嘗試記住一個越來越大的購物清單。每個學生必須重復一個購物清單,并在列表中添加一個項目這種游戲的一種變體通常在學年開始時進行,以幫助教師和學生互相學習姓名。

短期記憶游戲可作為小學教學的一部分。