什么是骨科損傷(Orthopedic Impairment)？

美國著名的法律之一《殘疾人法》（IDEA）有助于為學校和政府機構制定關于殘疾兒童在接受教育期間如何獲得學習輔助工具的定義和指導方針，骨科損傷包括導致肌肉骨骼殘疾、神經運動問題或任何可能干擾學習的身體挑戰的疾病或...

美國著名的法律之一《殘疾人法》（IDEA）有助于為學校和政府機構制定關于殘疾兒童在接受教育期間如何獲得學習輔助工具的定義和指導方針，骨科損傷包括導致肌肉骨骼殘疾、神經運動問題或任何可能干擾學習的身體挑戰的疾病或損傷。骨科損傷是通過一個廣泛的回顧過程來評估的。為有這些身體損傷的兒童提供的援助類型差別很大并基于審查結果和每個兒童的個人需求。

患有骨科損傷的人可能需要使用輪椅來進行活動骨科損傷包括妨礙肌肉、關節或骨骼使用的疾病或損傷。一些可能導致肌肉骨骼損傷的疾病包括脊髓灰質炎、肌營養不良或損傷，包括燒傷和骨折。導致神經肌肉損傷的疾病有腦損傷或脊髓損傷以及腦癱和脊柱裂營養不良是一種遺傳性疾病，可導致進行性肌無力，可能導致骨科損傷肌肉骨骼損傷可能表現為肌肉發育困難，并可能導致精細或粗大運動控制能力差。這些問題會影響孩子的寫作能力、在教室里走動的能力，或參加體育活動。神經肌肉損傷可能涉及神經系統控制不良，表現為一系列廣泛的問題，從癱瘓到無法保持頭部靜止或直立。癱瘓可以干擾各個層次的學習，頭部運動或頸部無力會妨礙學習所需的注意力集中和集中能力。

嚴重燒傷可導致兒童骨科損傷骨科損傷的評估是一個漫長的過程，首先，醫生和神經科醫生會對孩子的身體損傷進行回顧和描述，職業或物理治療師將評估孩子的缺陷對其學習和移動能力的影響。治療師也可能會被要求評估孩子在社交環境中如何處理其殘疾。最終，學校將對完成的評估進行審核，并制定計劃，以滿足孩子的學習和活動能力專業需求。

物理治療師可以幫助評估兒童骨科損傷的程度骨科殘疾兒童通常會得到一個專門的一對一的老師，他將在教室里和孩子一起工作，幫助她身體活動和學習。孩子也可以得到特殊的設備來幫助他們學習。這種身體上的支持可以是一個特殊的鍵盤和計算機，為那些不能學習的孩子提供書寫和記筆記，或使用專用的椅子或輪椅，使兒童能夠舒適地坐著或在教室里輕松地走動。

小兒麻痹癥經常導致骨科損傷，使肺麻痹，需要使用人工通氣裝置，如鐵肺。