鈴木教學法在幼兒教育的許多領域都得到了應用雖然鈴木法最早是由鈴木博士在日本發展和實踐的,但隨著音樂教師對鈴木方法的興趣并開始研究,這種方法傳播到世界其他地方。今天,鈴木方法已被改編為一種用于許多領域的教育哲學不僅僅是音樂。鈴木的方法通常是在教人彈鋼琴時使用的鈴木法下的音樂教學可以從三歲開始,鈴木博士認為,在孩子們學會演奏樂器之前,沒有必要先閱讀樂譜他是基于這樣一個事實,即孩子們在學會說母語之前不會先學會閱讀。鈴木的方法注重聽覺的敏感性和識別力,這樣孩子們就可以學會演奏他們聽到的音樂,同時也能聽到他們正在演奏的音樂除了培養耳廓技能外,還教會孩子記憶,鈴木的方法,父母在孩子的音樂教學中扮演著重要的角色,雖然閱讀樂譜的能力不是孩子的重點,鈴木法鼓勵家長學習閱讀樂譜來幫助他們的孩子練習。雖然鈴木法的核心理念是相信孩子們可以像學說話一樣學習演奏音樂,但它也包括一種信念,認為有了養育環境,孩子可以學到任何東西。根據孩子和老師的不同,孩子可以在三到五歲之間開始學習鈴木方法。熟悉鈴木方法的教師遍布世界各地,可以通過搜索和與各種人交談來找到音樂老師。
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