教孩子最好的建議是什么(Best Tips for Teaching Children)？

在教孩子的時候，有很多教學方法可以幫助學生理解新的概念和保留新的信息。雖然講解在教孩子新事物時是有效的，但是當老師真正對這門學科充滿熱情的時候，它是最有效的。示范包括使用例子、故事和，以及幫助孩子吸收新信息的...

在教孩子的時候，有很多教學方法可以幫助學生理解新的概念和保留新的信息。雖然講解在教孩子新事物時是有效的，但是當老師真正對這門學科充滿熱情的時候，它是最有效的。示范包括使用例子、故事和，以及幫助孩子吸收新信息的實驗。當與解釋結合使用時，效果會很好。

因為學生學習的方式不同，一種方法可能對所有學生都有效。在教孩子時，重要的是要使用對不同學習有效的教學方法風格。聽覺型學習者可能會通過解釋或故事的方式學習新的東西，但視覺型學習者可能需要插圖或其他視覺輔助來真正理解一個新概念，動覺型學習者通過建立一個模型或與其他學生一起參與一個小組項目來學習效果最好。

鼓勵小組學習在課堂環境中是很有幫助的。在這種教學方法下，教師向學生解釋主題或概念。研究發現，當老師對所教授的主題充滿熱情時，解釋是最有效的。當學生對所學的東西感興趣和興奮時，他們學習得最好。因此，當老師感到無聊，不能多談材料時，解釋效果最好熱情，學生們會發現這種無聊感，并且很難培養對該主題的興趣。

在教孩子時，熱情是一個很好的工具示范是一種經常與講解相結合的教學方法，它能使解釋更清楚、更有效，甚至用故事來解釋清楚。研究證明，一個概念的演示可以使學生更容易地吸收他們所教授的信息。學生將比僅僅通過解釋的方式保留信息更長的時間。學生學習的方式不同，一個對一個學生有效的方法對另一個學生可能效果不好。通過使用不同類型的演示，老師可以接觸到不同學習風格的孩子。例如，一個故事對聽覺學習者很有效，而豐富多彩的插圖可能對視覺學習者更有效。動覺型學習者是通過實踐學習的學生，因此，在教孩子新事物時，重要的是給他們提供動手活動，幫助他們更好地吸收新概念。例如，動覺型學習者可以通過建立城堡模型來學習城堡的各個部分。動覺型學習者也傾向于在小組活動中表現出色，他們可以與其他學生一起完成項目。

喜歡盡可能多地了解自己的情況的教師可以使用非正式教學學生學習風格和能力。