研究教授是一個學術機構的雇員,專注于從事研究,很少或根本不做教學。研究教授的職位有時被描述為"類固醇博士后項目,"因為這樣可以讓人們專注于研究,利用學校的設施和師資力量,而無需教授學生。對于大學來說,聘請研究性教授...
研究教授是一個學術機構的雇員,專注于從事研究,很少或根本不做教學。研究教授的職位有時被描述為"類固醇博士后項目,"因為這樣可以讓人們專注于研究,利用學校的設施和師資力量,而無需教授學生。對于大學來說,聘請研究性教授是增加大學聲譽和知識體系的一種方式,因為當這些雇員在學校工作時,大學可以吸引人們的注意力和興趣發表研究成果。

研究型教授必須在研究和教學責任之間取得平衡。要成為研究教授,一般必須擁有博士學位,許多大學更喜歡有博士后經驗的候選人。大多數機構也要求有研究經驗,因為他們希望看到一個潛在的研究人員具備技能、經驗,如果被錄用,也要努力進行實際的研究。在學術和行業雜志上發表文章的歷史對申請人來說也是一個很強的特點,因為這表明他或她已經成功地完成并撰寫了研究報告。

研究教授職位允許個人專注于研究并利用研究機構的設施。研究教授通常也需要自己提供資金。大學可以提供設施和優勢,如學術聯系,但教授的大部分財政支持不會來自大學。相反,他或她必須從那些愿意的機構尋求資助支持研究例如,物理學家可能會申請美國國家航空航天局(NASA)的資助,以支持進一步探索太空的研究。

物理學家研究教授可能會要求資助進一步的空間探索研究。通常情況下,研究教授不是終身的,他們的任期可能有2至3年的限制。想要尋求終身職位的申請人需要申請教授職位,并逐步晉升。對于研究型教授來說,缺乏終身職位可能是一個不利因素,因為這會破壞工作保障,但是,不必把時間花在教學上而進行研究的能力可能會受到極大的贊賞。終身教職的缺乏也會激勵教授在許多不同的環境中工作,而不是讓教授覺得自己被束縛在同一個機構里。

研究教授通常工作兩三年,很少做什么或者不教學。接觸學術界的其他成員,加上大學的大量資源,對研究教授來說是非常有益的。一些學術機構也可能要求他們的研究教授為研究生提供建議,或者承擔非常小的教學負擔,因此,他們為學生團體提供一些服務。在需要與學生一起工作的職位上,研究教授通常會在聘用時簽訂的合同中詳細說明條款。

通常,研究教授不是終身的。