什么是學士學位(Bachelor's Degree)？

學士學位是指成功完成本科學術課程后頒發的文憑。學生通常需要四年的學習才能完成，盡管這可能因所就讀的學校而異。在不同的學術領域中，有許多類型的學位可以獲得，許多學生隨后繼續攻讀研究生課程。大多數學士學位課程...

學士學位是指成功完成本科學術課程后頒發的文憑。學生通常需要四年的學習才能完成，盡管這可能因所就讀的學校而異。在不同的學術領域中，有許多類型的學位可以獲得，許多學生隨后繼續攻讀研究生課程。

大多數學士學位課程的目的和功能
學士學位是最常見的學位類型之一，通常是學生在其學術生涯中獲得的第一個學位。學士學位有時是在學生第一次獲得副學士學位后再獲得額外的學習機會，而這一過程只需大約兩年時間，盡管許多學生只是簡單地學習四年制學位。截至2012年，美國超過30%的人持有學士學位。

學士學位；s學位通常是學生在其學術生涯中獲得的第一個學位。
四年制學位表明學生擁有廣泛的教育背景，側重于特定的學科領域，如歷史或生物學。該學位在許多職業領域都有可能獲得；通常，工作清單將包括學士學位是該職位的必要條件，盡管確切的研究領域并不總是很重要。其他學術或技術專業可能需要進修。

學士學位；s學位通常在四年制課程中獲得
獲得學位
學士學位課程通常需要完成大約120到150個學分或學時的課程。盡管各個學院的課程可能有所不同，但一門典型的課程通常為獲得學位的3個學分或小時。具體取決于學校，一定數量的學分必須在不同的領域獲得；例如，一些數學和寫作的核心課程可能會被要求，而相當數量的學分通常必須在學生的專業學習領域獲得。在某些情況下，大學可能會要求學生在不同的系系門上幾門課接觸的領域很廣，很多學生選擇

畢業生獲得學士學位；在大多數美國和加拿大的大學里，學生必須申報一個主要的學習領域。專業是一個集中的領域，而這一領域的課程通常占該學位總學分的25%或更多。其他國家也包括學位集中領域，通常稱為"課程"而非專業。
有些學校對特定專業有非常嚴格的要求，這些領域的學生必須按照特定的順序完成所有指定的課程。有時也有可能獲得"雙主修"，即集中在兩個不同的學習領域。許多學生還申報輔修課程，通常由一個學科或一個學術專業的數個班組成，理學學士和學士學位（包括學士學位和理學學士學位）理學學士學位面向那些想擴展到醫學、生物學和心理學等學科的人，而文學士學位授予那些完成人文學科和藝術課程的人。其他一些受歡迎的學士學位包括應用科學學士學位、經濟學學士學位，還有美術學士學位。一旦學生獲得學士學位，他或她可能決定繼續他或她的教育和學習，以獲得碩士學位或博士學位。
學士學位的歷史
學位詞干的名稱是指"學士"的早期含義，即"年輕學徒"。在許多國家，它也被稱為"學士學位"。這個詞最初似乎有指當學生有資格與他人一起學習并開始教學時授予他們的學位。自從這個詞在歐洲首次使用以來，它已經傳播到許多國家，可以指的是非常不同的教育水平。
本科學位在不同的國家也有不同的名稱。在日本，指例如，學士學位課程是一個六年制的課程，被稱為gakushi，將其稱為bakalavr。這些類似的課程有時允許學生在一個國家接受教育，并將其作為同等學位轉移到另一個國家。

教育學理學士可以培養成為一名藝術教師。