什么是個性化教學(Individualized Instruction)？
個性化教學是根據學習者的需要和學習風格進行個性化教學的一種教學方法，所采用的學習方法和要學習的內容。通常這是通過使用高質量的教學材料和減少授課時間在一個更大的群體中完成的。個性化教學不等同于一對一的教學...
個性化教學是根據學習者的需要和學習風格進行個性化教學的一種教學方法，所采用的學習方法和要學習的內容。通常這是通過使用高質量的教學材料和減少授課時間在一個更大的群體中完成的。個性化教學不等同于一對一的教學；它只是改變過程以滿足小組中每個學習者的需求。
個性化教學滿足學生的特定需求，即使在小組工作中也是如此個性化教學試圖滿足學習者需求的一種方法是改變教學節奏，讓學習者按照自己的節奏學習內容，這樣可以保留更多的知識，減少浪費時間快速掌握一個概念能夠繼續前進，而那些需要更多時間來理解的人則可以在沒有壓力的情況下花費所需的時間來配合小組的節奏。這可能意味著學習者在不同的科目上也處于不同的水平，在涉及到力量領域的科目中進步很快，很多個性化的教學程序都是基于計算機的個性化教學的另一種個性化教學方法是使用精心挑選的教學材料。不同學習風格的人可以使用不同的材料來學習相似的內容。通過聽力學習效果最好的人可以使用具有較強音頻成分的材料，而視覺學習者則可以使用具有較強音頻成分的材料可能會使用更傳統的教科書，或帶有視頻組件的材料。基于計算機的教學可以是一個很好的方法來實現這一點，因為它通常使用多媒體方法，對各種學習風格都很有用。一些例子包括允許有聲學習者聽到和看到文本的功能，以及合并為視覺學習者提供的視頻。當使用個性化教學時，教學材料的質量變得非常重要。材料需要具有特殊的質量，充分解釋要學習的內容。這使學習者能夠更輕松地按照自己的節奏前進，因為他或她不需要太多地依賴課堂上的解釋。這也使教師從課堂上騰出了大量的時間，以便他或她能夠將大部分時間花在監控學習者的進步和幫助上個性化教學的使用也可以滿足個別學習者的需要，允許根據學習者的興趣和優勢在一定程度上改變內容學習型，個人可以根據自己的興趣在學科范圍內自由地進行額外的學習此外，在某些領域有優勢的學習者可以花額外的時間在這些方面，并在可能的情況下將其納入其他學科領域。
個性化教學滿足學生的特定需求，即使在小組工作中也是如此個性化教學試圖滿足學習者需求的一種方法是改變教學節奏，讓學習者按照自己的節奏學習內容，這樣可以保留更多的知識，減少浪費時間快速掌握一個概念能夠繼續前進，而那些需要更多時間來理解的人則可以在沒有壓力的情況下花費所需的時間來配合小組的節奏。這可能意味著學習者在不同的科目上也處于不同的水平，在涉及到力量領域的科目中進步很快，很多個性化的教學程序都是基于計算機的個性化教學的另一種個性化教學方法是使用精心挑選的教學材料。不同學習風格的人可以使用不同的材料來學習相似的內容。通過聽力學習效果最好的人可以使用具有較強音頻成分的材料，而視覺學習者則可以使用具有較強音頻成分的材料可能會使用更傳統的教科書，或帶有視頻組件的材料。基于計算機的教學可以是一個很好的方法來實現這一點，因為它通常使用多媒體方法，對各種學習風格都很有用。一些例子包括允許有聲學習者聽到和看到文本的功能，以及合并為視覺學習者提供的視頻。當使用個性化教學時，教學材料的質量變得非常重要。材料需要具有特殊的質量，充分解釋要學習的內容。這使學習者能夠更輕松地按照自己的節奏前進，因為他或她不需要太多地依賴課堂上的解釋。這也使教師從課堂上騰出了大量的時間，以便他或她能夠將大部分時間花在監控學習者的進步和幫助上個性化教學的使用也可以滿足個別學習者的需要，允許根據學習者的興趣和優勢在一定程度上改變內容學習型，個人可以根據自己的興趣在學科范圍內自由地進行額外的學習此外，在某些領域有優勢的學習者可以花額外的時間在這些方面，并在可能的情況下將其納入其他學科領域。
- 發表于 2020-07-24 18:16
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- 分類：科學教育
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