對于學生來說,理解和理解不良行為是一種很難理解的行為,也是一種很難理解的行為通過研究和記錄不良行為的原因,試圖隔離和解決問題,幫助改善不良行為。 積極強化良好行為有助于支持行為改變改變消極習慣的過程首先要分析...
對于學生來說,理解和理解不良行為是一種很難理解的行為,也是一種很難理解的行為通過研究和記錄不良行為的原因,試圖隔離和解決問題,幫助改善不良行為。

積極強化良好行為有助于支持行為改變改變消極習慣的過程首先要分析行為的具體細節,并找出其誘因。積極行為支持小組從觀察和記錄不良行為開始,然后將這些事件與之前的記錄進行比較。這樣可以讓評估顯示哪些因素或活動會導致不良行為。為了解決具有挑戰性的行為,必須首先確定觸發因素,以便將其逆轉,如果可能的話會被淘汰。從這一點上,小組可以找出對這個人的后果,積極的行為支持可以鼓勵人們實現個人目標在分析和記錄階段之后,積極行為支持小組提出了一個消除這些行為的計劃。第一步是為個人設定一個目標,然后設計一個適合具體情況的計劃。在完成這些任務的同時,小組還負責找出一種實施計劃的方法計劃已經生效,在計劃完成后,集團將繼續分析和記錄員工的行為,以便他們能夠親自查看任何變化,不管是好是壞。

積極的行為支持可以幫助人們理解為什么他們會有傷害自己的欲望實際的計劃是積極行為支持小組的得名之所在。該小組將在個人的環境中使用積極的行為修正來有效地改變不受歡迎的習慣。與世界上大多數的育兒計劃一樣,積極的強化和改變是為了扭轉壞習慣。這個團體,以及支持這個人的家人和朋友,可以有效地將不良行為轉變為更恰當的行為。通過這種方式學習到的良好行為幾乎總是被人保留下來,讓他們繼續保持良好的習慣和習慣把壞的去掉

積極行為支持可用于訓練寵物,以及兒童或成人正在接受康復治療。

一個積極的行為支持小組將提出一個計劃來消除不良行為。