教育研究是對不同教育理論的研究和評價。這類工作涵蓋從學前到研究生的所有教育層次。教育研究的目的是發展教育理論和方法,并評估這些概念在實踐中的成功 教育研究評估教育理論,以發展教學方法為基礎的思想教育研究:心...
教育研究是對不同教育理論的研究和評價。這類工作涵蓋從學前到研究生的所有教育層次。教育研究的目的是發展教育理論和方法,并評估這些概念在實踐中的成功

教育研究評估教育理論,以發展教學方法為基礎的思想教育研究:心理學、社會學、生物學和分析學。這四個領域都研究學習的不同方面以及大腦如何運作。教育研究中發展起來的理論和思想被出版,為教育體系和教學模式提供依據

研究人員可能會研究低收入家庭的幼兒與同齡人的關系為了成為一名教育研究人員,你需要一個教育學的研究生學位。大多數教育研究人員還對那些在職業生涯早期擔任過教師的教師進行了全面的培訓。這類職位的重要技能包括分析思維、良好的溝通能力和表達能力

教育研究經常在網上進行。心理教育研究關注不同的學習風格以及教授每種風格的最有效方法。他們探討了氣氛,教學方法,演講,師生互動,他們還探討了個性對教育吸收的影響在社會學學派中,教育研究的重點是經濟環境、家庭結構、父母參與程度的影響,主要的理論認為,學生在教育和相關追求上的成功與否深受家庭狀況的影響,教育研究提供了一種評估哪些獨特的策略可以幫助這些學生取得成功的方法

教育研究包括學生學習的方法,生物教育研究者關注學生的遺傳傾向關于先天智力、大腦容量和利用率的討論都源于這類研究。這一領域的研究可能會引起爭議,因為許多人認為智力是基于努力,而不是生物學

在過去的25年里,教育研究為基礎教育提供了更為深思熟慮的方法。教育分析研究匯集了不同的理論,研究和評估他們的有效性。這是一個非常重要的作用,因為它驗證或否定研究報告作者提出的結論,他們提供了一個公正的審查數據和研究方法,用于支持擬議的教育理論教育研究對課程設計、課程開發和教師培訓有著巨大的影響。在過去的25年里,這一領域得到了極大的發展,使得基礎教育的方法更加深思熟慮,經濟困難學生面臨的挑戰和學校在社區中的作用。教師培訓方面的進一步發展提高了所提供教育的質量和教育在日常生活中的影響

教育研究可能側重于如何在幼兒時期學習不同的概念。