在高校送命題背后隱藏著什么道理
在高校送命題背后隱藏著什么道理？這里與大家嘮一嘮這個話題
操作方式
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01
出來混，老是要還的。
固然“送死題”出的很奇葩，可是這也在一個側面反映了高校教員的無奈。固然進修是學生本身的事，可是老是有人不自發的去翹課、逃課或者課上睡覺，這種現象在年夜學講堂是較為嚴重的。教員經由過程這種體例也無非是想提醒同窗們，不要老是出去亂混，要好勤學習，不然出來混老是要還的。 -
02
不要隨意偏科，不然“偷雞不當作蝕把米”。
對于那些逃課、翹課的行為，是我們需要“訓斥”的，因為這是對教員的一種嚴重不尊敬。同時，那些固然上課，可是老是上課等于睡覺的同窗同樣也是如斯。是以，人在教師，心在外的同窗，此時必然很懊悔本身為何當初不當真上課吧。 -
03
有時辰“立場”也是一種本錢。
之所以稱之為“送死題”無非是因為它考的不是學生的常識點，而是學生看待進修的立場。只要你按時上課，當真聽講那么這些題對于你而言就是送分題。這其實從某個角度上來說也是對那些一絲不茍進修的同窗的一種獎勵。 -
04
不要老是拿軟柿子捏，因為柿子也會發飆的。
在年夜學里我們老是認為某些課是不主要的，好比馬克思本家兒義政治經濟學等。是以感覺翹一下課也沒什么。可是這種設法其實是很危險的，究竟結果年夜學講堂里每一堂課都是主要的。不要健忘，柿子固然可是爆了也會臟手的。是以不要隨意的捏軟柿子。 - End
- 發表于 2018-01-17 00:00
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