什么是學術藝術(Academic Art)？
學術藝術源于一種高度結構化的歐洲訓練方法，這種訓練方法以古典理想為基礎創作藝術。在學院里，藝術家們以一種特定的、系統的方式接受教育。通過歐洲貴族的贊助，藝術學校，即學院，在整個歐洲建立起來。意大利佛羅倫薩，是第一...
學術藝術源于一種高度結構化的歐洲訓練方法，這種訓練方法以古典理想為基礎創作藝術。在學院里，藝術家們以一種特定的、系統的方式接受教育。通過歐洲貴族的贊助，藝術學校，即學院，在整個歐洲建立起來。意大利佛羅倫薩，是第一個藝術學院的所在地，它于1563年文藝復興時期開辦。17世紀，隨著法國皇家繪畫和雕塑學院的成立，藝術學院變得更加有影響力。最終，學術藝術被推到一邊，轉而青睞現代藝術，但學術藝術中的許多方法甚至在2011年仍被用于教育藝術家。
美第奇家族有著悠久的支持藝術家的歷史學院派美術學院有嚴格的以古典理論為基礎的訓練方法，大多以繪畫為基礎，以雕塑為基礎，學生們先練習畫古典雕塑的模型，然后再畫活生生的模型。學生們在證明自己擅長繪畫之前，不能開始繪畫。學院還通過開設歷史和哲學課程來強調年輕藝術家的智力發展拾荒者是現實主義藝術的典范1563年文藝復興時期，在藝術家、建筑師和藝術史學家喬治·瓦薩里（Giorgio Vasari）的指導下，科西莫一世（Cosimo I de~Medici）大公在意大利佛羅倫薩建立了第一所學院，該學院被稱為繪畫藝術學院和公司。美第奇家族通過紡織和銀行業形成了自己的財富，他有著悠久的藝術贊助人歷史，支持像列奧納多·迪芬奇，后來的拉斐爾和米開朗基羅這樣的藝術家。在繪畫藝術學院和公司里，解剖學的研究對于幫助學生以寫實的風格描繪人形至關重要，為了更好地理解透視法，學生們還學習了幾何學——創造三維效果的理論更名為繪畫和雕塑學院。法國皇家繪畫和雕塑學院成立于1648年。法國皇家繪畫和雕塑學院的目的是提升藝術家的地位工匠，為藝術家提供正規的培訓，并促進希臘和羅馬的古典藝術理念。顧名思義，法國皇家繪畫和雕塑學院也賦予了法國君主制更大的藝術生產控制權。在1683年擔任導演的查爾斯·勒布倫（Charles Le Brun）的指導下，法國皇家繪畫和雕塑學院達到了頂峰1793年法國大革命期間，法國皇家繪畫和雕塑學院暫時解散，后來改名為繪畫和雕塑學院。法國藝術學院仍然有影響力，當時一群藝術家，印象派畫家，在19世紀后半葉反抗古典現實主義的限制。雖然歐洲的學院在16世紀到19世紀是強大的，印象派繪畫方法是對學術藝術風格的一個重大挑戰，最終現代藝術運動將學術藝術推向了一邊，盡管發生了這種變化，2011年，大多數藝術學校仍然使用一些學術藝術的教學方法。藝術學校仍然強調繪畫的重要性，并且仍然教授生活繪畫。這兩個領域都被認為是有抱負的藝術家的重要基礎拉斐爾雅典學院。
美第奇家族有著悠久的支持藝術家的歷史學院派美術學院有嚴格的以古典理論為基礎的訓練方法，大多以繪畫為基礎，以雕塑為基礎，學生們先練習畫古典雕塑的模型，然后再畫活生生的模型。學生們在證明自己擅長繪畫之前，不能開始繪畫。學院還通過開設歷史和哲學課程來強調年輕藝術家的智力發展拾荒者是現實主義藝術的典范1563年文藝復興時期，在藝術家、建筑師和藝術史學家喬治·瓦薩里（Giorgio Vasari）的指導下，科西莫一世（Cosimo I de~Medici）大公在意大利佛羅倫薩建立了第一所學院，該學院被稱為繪畫藝術學院和公司。美第奇家族通過紡織和銀行業形成了自己的財富，他有著悠久的藝術贊助人歷史，支持像列奧納多·迪芬奇，后來的拉斐爾和米開朗基羅這樣的藝術家。在繪畫藝術學院和公司里，解剖學的研究對于幫助學生以寫實的風格描繪人形至關重要，為了更好地理解透視法，學生們還學習了幾何學——創造三維效果的理論更名為繪畫和雕塑學院。法國皇家繪畫和雕塑學院成立于1648年。法國皇家繪畫和雕塑學院的目的是提升藝術家的地位工匠，為藝術家提供正規的培訓，并促進希臘和羅馬的古典藝術理念。顧名思義，法國皇家繪畫和雕塑學院也賦予了法國君主制更大的藝術生產控制權。在1683年擔任導演的查爾斯·勒布倫（Charles Le Brun）的指導下，法國皇家繪畫和雕塑學院達到了頂峰1793年法國大革命期間，法國皇家繪畫和雕塑學院暫時解散，后來改名為繪畫和雕塑學院。法國藝術學院仍然有影響力，當時一群藝術家，印象派畫家，在19世紀后半葉反抗古典現實主義的限制。雖然歐洲的學院在16世紀到19世紀是強大的，印象派繪畫方法是對學術藝術風格的一個重大挑戰，最終現代藝術運動將學術藝術推向了一邊，盡管發生了這種變化，2011年，大多數藝術學校仍然使用一些學術藝術的教學方法。藝術學校仍然強調繪畫的重要性，并且仍然教授生活繪畫。這兩個領域都被認為是有抱負的藝術家的重要基礎拉斐爾雅典學院。
- 發表于 2020-08-30 16:18
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