當今世界上所說的大多數語言并不是一成不變的,這意味著它們會隨著時代的變化而變化,可能會吸收新的詞匯,并從其他語言中竊取詞匯。當以它作為主要交流手段的人口仍然存在時,語言是活的和繁榮的。當說這種語言的人不再是母...
當今世界上所說的大多數語言并不是一成不變的,這意味著它們會隨著時代的變化而變化,可能會吸收新的詞匯,并從其他語言中竊取詞匯。當以它作為主要交流手段的人口仍然存在時,語言是活的和繁榮的。當說這種語言的人不再是母語的時候,希伯來語通常被稱為死亡或滅絕的語言,即使只剩下少數人,但大多數年輕人不再說一種語言,它也可以被稱為絕種或瀕死的語言,希伯來語是唯一一種在一段時間沒有母語的情況下重新成為數百萬人的母語的語言說話者。絕跡語言的標簽并不意味著沒有人會說這種語言。有幾種語言,如拉丁語和科普特語是用于儀式目的的,人們可能仍然會在學校學習這些語言。一般來說,除了拉丁語的學生外,沒有人會說這種語言,會花很多時間單獨用它來交流。這真的像教給許多拉丁學生的古詩:

學校里仍在教授一些絕跡的語言。
拉丁語是一種死氣沉沉的語言。一開始它殺死了羅馬人,現在它正在殺死我。有很多情況可以創造一種滅絕的語言。以拉丁語為例,它很快就演變成今天所說的許多羅曼史語言。英語源于它自己滅絕的語言,盎格魯撒克遜語,以及法語單詞的融合。有時一種語言變化如此之大,如此之快,即使你能看到滅絕的語言和新的語言之間的共性語言,它主要是不可辨認的。如果自然災害或種族滅絕摧毀了講兩種語言的全部人口,也可能發生語言滅絕。或者,人們可能生活在講兩種語言的地區一種語言逐漸成為人們選擇的語言,而另一種語言則逐漸消亡。此外,當人們被迫放棄自己的母語時,就會出現一種滅絕的語言,就像許多美洲土著語言一樣。當部落被強行遷移或英語課程被強制為美國土著兒童開設時,有幾種重要的語言被徹底消滅了。當一種語言瀕臨滅絕或瀕臨滅絕時,甚至有時是一種滅絕的語言,拯救一種瀕臨滅絕的語言,最成功的方法是以色列國有目的地將希伯來語作為一種民族語言。有時,語言的復興來自會說話的人口之外。第二次世界大戰期間使用納瓦霍語語語實際上使納瓦霍語復興了,盡管說英語的人口仍然很小。如果你看一看已經滅絕的語言列表,你會在互聯網上找到很多這樣的列表。數字是驚人的。如上所述,其中一些滅絕是由于語言的迅速變化而變成了現在不同的語言形式,如現代英語、愛爾蘭語(或蓋爾語,有時指蓋爾語)另一些人死于其他語言的選擇,或武力使用,少數情況下是因為自然災害或種族屠殺。

許多美洲原住民被迫放棄他們的母語,導致這些語言的滅絕。