許多高中生和大學生會很快意識到一個寫作提示,開頭是"在……時敘述個人經歷",他們馬上就知道,他們要寫的是一篇個人短文,借鑒他們的生活經驗,提出一些觀點,或者從中得出一些"學到"的東西。在某種程度上,幾乎每一次你寫作,你都...
許多高中生和大學生會很快意識到一個寫作提示,開頭是"在……時敘述個人經歷",他們馬上就知道,他們要寫的是一篇個人短文,借鑒他們的生活經驗,提出一些觀點,或者從中得出一些"學到"的東西。在某種程度上,幾乎每一次你寫作,你都在說一些個人的東西,但是從你的角度來說,個人的文章,你在說你的一些東西,有時候是一個很難寫的東西。

"戲劇許可證"增加或刪除細節,使個人文章更有意義。一個困擾許多作家的問題是思想他們必須對個人經歷的每一秒都進行細致細致的描述。參與事件的所有人物都必須經過精心的描述,然后作者就成了一個"攝像機",而不需要編輯。這種想法的問題在于,大多數文章都有時間或篇幅的限制,不可能把每一件事都敘述清楚,也不可能使文章變得枯燥乏味。

在一篇文章中寫下完全真實的東西是不可能的。在一篇個人文章中你必須嚴格真實的想法可能是一個額外的限制,當然,把個人經歷編輯成主要的觀點或主要的行動,這當然不是不真實的,根據許多作家的說法,增加一些修飾,刪去不必要的細節,或者用一種稍微不同的方式來描述一種情況。認為你的個人文章在任何情況下都會是"絕對真實"的觀點是一個備受爭議的觀點。一旦一個經歷通過你的個人視角來看待,你的思想和感受會以多種方式來解釋它,你自己的記憶可能跟不上實際的經驗很多事情都有助于我們如何看待或記憶一個事件。鑒于我們自己頭腦的高度解釋性,可能不可能在一篇個人文章中寫出完全真實的事情。發生了什么,你如何看到它發生或現在記住它,不可能與實際發生的事情相同。如果一個作家理解經驗是解釋性的,它使我們能夠在不太擔心真相價值的情況下,仔細地編輯一段經歷的敘述。雖然你不應該做得太過火,并創造出不可信的情況,但你可以從故事中刪除不重要的人物,或者根據需要縮短活動時間。你也可以強調或淡化故事的各個部分,這將有助于你得出經驗的結論,或者對你所學的東西提出觀點。還有一種叫做"戲劇性許可證"的東西,你可以在其中添加或刪除細節,使你的觀點更加突出。同樣,戲劇許可證不必太過火,但它可以幫助你寫一篇更好的文章。此外,當你在時間限制下為寫評估或高中或大學考試而寫文章時,你可能沒有時間盡你所能做到"嚴格真實",大多數人評價你的文章并不是根據真實價值來評判你。這樣的評價者通常是在判斷你是否有能力滿足論文要求,并證明你知道如何寫一篇個人文章。形式比完全準確更重要。如果你不得不調整一個故事來滿足論文要求,不要失眠你應該避免不真實的一次是當你寫一篇個人陳述文章的時候,你不應該聲稱自己沒有經驗,也不應該把自己描述成與真實不同的人由于個人陳述經常被評估為允許你接觸某些東西(比如大學),你不想撒謊,因為你很可能最終不得不證明你的陳述的真實性。