孩子們可以在磁石學校學習高級課程。需要考慮的一個問題是磁鐵學校計劃的歷史和政治淵源。在20世紀60年代和70年代,許多學校系統發現自己可能違反了聯邦學校取消種族隔離的規定,因此,學校管理者嘗試了一些有爭議的方法來消除學生的種族隔離。這包括強迫少數民族學生去白人為主的學校,這些學校通常遠離他們自己的社區。很快,人們就發現,學生的非自愿遷移并不是一個普遍的解決辦法。
許多磁石學校的課程強調數學、社會科學或其他學術領域。磁石學校計劃最初的目的是吸引該地區所有傳統公立學校中最優秀和最聰明的學生。本質上,第一批磁石學校專門針對有天賦的學生的需求,否則他們在普通公立學校的學業上不會受到挑戰。磁石學校獲得額外的資金,聘請或調派該地區最好的教師,并提供高級或另類課程
參加磁鐵學校項目的學生畢業的機會更大。這些磁鐵學校項目也符合聯邦取消種族隔離法令的事實也沒有影響。由于學生主要是根據學術標準而不是種族標準來選擇的,因此磁石學校似乎是一個理想的解決方案天才學生和管理者都一樣。然而,在隨后的幾年里,重點已經從單純的天才或速成項目轉移到更國際化的職業培訓組合,創意藝術和數學科學課程。
磁石學校是那些從加速學習中受益的孩子的理想選擇。家長可能會考慮孩子是否會真正受益于磁石學校項目中的加速節奏和先進的教育技術。如果孩子的成績高于平均水平在智力方面,但在學校表現不佳,他或她可能需要更多的學術挑戰。然而,如果他或她似乎滿足于傳統的公立學校,讓他或她留在同齡人身邊,而不是轉學到一所磁鐵學校,這可能會更容易。參加磁石學校項目的學生畢業的機會更大,而且往往會尋求大學獎學金。一般來說,磁鐵學校報告的紀律問題較少,教育和資金水平普遍優于傳統的公立學校。然而,并非每個單一的磁鐵學校項目都是如此,如果家長們對傳統公立學校的弊端有強烈的感覺,他們可能會考慮私立或教區學校以及公立磁石學校。磁石學校項目也有一些后勤和財務方面的考慮經濟拮據的學校系統可能無法為學生所在地區以外的磁石學校提供定期巴士服務。家長可能不得不接送孩子往返于另一所或磁石學校,以及額外的課外活動行程。盡管公立磁石學校可能比同等的私立或教區學校,在孩子入學之前,家庭可能仍然需要考慮一些隱藏的費用。
磁鐵學校是為滿足天才學生的需要而設計的。
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