“六一兒童節”即將到來,《知道日報》特別推出了“六一特輯”系列問答策劃,邀請包含“聯合國教科文組織”等專家們,跟大家一起聊聊兒童節的話題。
這篇問答是“六一特輯”的開篇,接下來幾天還會有系列問答。歡迎大家在評論中向我們留言,把你們的想法和意見告訴我們。
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作者:吳煒華(致力于貢獻青年文化、健康傳播、性與社會性別教育、HIV/AIDS預防領域的知識)
國際兒童節,顧名思義,是為兒童所設立的國際性節日,如今,全世界共有100個國家和地區慶祝兒童節。但因為世界各地政治、經濟和社會文化情況的差異,兒童節也呈現各種地區性和文化上的差異。每年的6月1日,很多國家和地區會為兒童和家長,特別開放免費的公共文化展演、游園游戲服務以及親子活動的場所等等。
隨著全世界城市化的發展、網絡時代的來臨,在商業化的潮流中,兒童節越來越變得物質化、禮品化和功利化;另一方面,因為每每也受限于兒童節并不是全民公共假期,孩子的節日與父母的周末很難在同一天,導致了我們成長里大多數的兒童節是——跟著老師去公園,去完公園就回家——的記憶,家人與爸爸媽媽的陪伴,在兒童節的印象里并不深刻。但幸運的是,2014年的兒童節正值周末。如何將兒童節轉化為一個全家節日,我們的專家團隊特別為您精心推薦以下攻略:
全家的兒童節:請在這一天,全家人在一起,共同度過一個相互陪伴的兒童節; 也請和孩子說,這個世界上存在著各種各樣的家庭(比如說雙親家庭、單親家庭、以兒童為戶主的家庭、以監護人為戶主的家庭、大家庭、核心家庭和非傳統家庭等等),但每個家庭都承載著重要的愛與關懷的使命;每個家庭成員都會承擔著不同的家庭角色,都有不同的需求。比如說孩子需要爸爸媽媽陪伴,爺爺奶奶、外公外婆需要爸爸媽媽陪伴。隨著孩子們的不斷長大,他們的世界和情感會超越家庭的界限。朋友和同齡人對于他們而言變得尤其重要。
自然的兒童節:請搭乘地鐵和公共交通,把私家車暫停一日。帶孩子去郊外的森林公園、河邊野營,享受與陽光、青草、樹木和昆蟲的陪伴。最好的教育就是最自然的爸爸媽媽的陪伴。培養孩子發現自然發現美的眼睛。
不插電的兒童節:請拔掉電源,關閉4G和GPS,把PAD和手機收起來,我們與孩子一起過一個不插電的兒童節。當我們要求孩子遠離電腦、手機和游戲的時候,自己首先應該示范。最好的教育永遠是,在孩子身邊,言傳身教。
與孩子成為BFF的兒童節:讓孩子策劃自己的兒童節活動,請他來列出兒童節BFF(Best Friend Forever)名單。我們更需要告訴他:朋友有很多種(好朋友、壞朋友、男朋友、女朋友);友誼是建立在信任、分享、同情和團結的接觸上的;人與人之間的關系包含著多種不同類型的愛,而表達愛的方式有很多種,比如,邀請最好的朋友共度兒童節就是一種方式。友誼與愛可以幫助我們建立美好的自我感覺!
成長教育的兒童節: 帶孩子去科學館,參觀一次神奇的身體的展覽。請在兒童節的這一天,用科學的方式告訴孩子:他從哪里來;請告訴孩子:每個人的身體都是獨一無二的,都值得尊重,包括殘疾人在內:男人、女人、男孩、女孩的身體各不相同,并會隨時發生變化——這些變化就是成長;
當中國的孩子、大孩子、后青春期的孩子們都在六一兒童節里快樂地享受春光與自然、在爸爸媽媽的陪伴下重新認識自己節日的時候,我們也來看一看,那些在六月一日沒有兒童節的國家和地區,孩子們是在那一天度過自己的節日的?
臺灣香港地區的兒童節是4月4日,緣起于1931年中華慈幼協濟會的一項提議,如今,香港臺灣地區仍然在4月初春時分為孩子們慶祝自己的節日。
澳門地區的兒童節是6月1日,小學生大多會參加政府和學校組織的游園活動。每一年澳門政府和社會組織都會為孩子們安排非常豐富的兒童公益活動,比如參觀駐澳部隊,兒童填色公益比賽,甚至舉辦監獄兒童節慶祝活動。
2001年,美國政府才決定,每年6月的第二個周日是美國的兒童節。但和復活節、萬圣節、圣誕節比起來,兒童節在美國實在是缺人問津,沒啥人知道。美國兒童節的出現也僅僅是因為,2000年時的總統克林頓,收到一位女孩的來信,她要求總統先生給美國的孩子設立一個自己的節日。克林頓一時興起,就將2000年10月8日定為美國兒童節。而第二年又被小布什改為6月3日,之后就演變成今天的日子。
日本的兒童節是5月5日,這個原本是日本端午節的日子在歷史的變遷中成為了今天的兒童節。這一天,日本每個家庭都會在屋頂和庭院中懸掛魚旗,以保佑孩子平安、順利成長。
新加坡的兒童節是10月第一個星期五,但10月1日孩子們是可以放假休息的。新加坡的兒童節更像家庭節,那一日的功能,在憲法上寫著:促進家庭生活。
瑞典的兒童節是8月7日,那一天,瑞典男孩都要身著龍蝦裝,以證明自己像龍蝦一樣勇敢。瑞典兒童節又叫龍蝦節;
瑞士的兒童節是11月20日,這是遵循1925年在瑞士日內瓦召開的兒童福利的國際會議的呼喚和聯合國教育科學文化組織的提議。
英國的兒童節是7月14日。家長們必須攜帶家庭自制餐點和食物到學校與孩子共慶節日、參加校園義賣和游園活動。
無論全世界這一百多個國家的兒童節是如何異彩紛呈地在春天、夏天、秋天或冬天里出現的,我們都希望能在這一天里,追趕陪伴童年的腳步。讓我們陪伴父母去彌補我們年少時光里,未能與他們相處的兒童節;更讓我們陪伴快樂童年里的孩子們,讓他們從今天就深刻銘記,兒童節不僅僅是孩子的節日,更是家庭的節日。
(文中下劃線標示部分出自《聯合國教科文組織國際性教育技術指導綱要》
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