什么是課程專家(Curriculum Specialist)？

課程專家，也被稱為教學協調員，有著與教育課程相關的各種職責。他或她評估教育計劃，選擇教科書和教學技術，培訓教師，有時還開發課程。工作職責通常包括評估、監督和研究課程專家可能負責培訓教師和評估課程。主要角色課程...

課程專家，也被稱為教學協調員，有著與教育課程相關的各種職責。他或她評估教育計劃，選擇教科書和教學技術，培訓教師，有時還開發課程。工作職責通常包括評估、監督和研究

課程專家可能負責培訓教師和評估課程。主要角色課程專家的職責是評估課程如何有效地滿足學生的需求。為了評估這種有效性，專家經常與咨詢委員會和學校工作人員會面。有時，他或她有權審查和推薦教材、教育軟件和其他設備。這一職位的另一個組成部分可能是將課程與適用的職業相關聯。該職位的其他職位包括員工發展專家或教學材料總監。

課程專家可以查看除了課堂作業之外可以使用的不同的在線組件。大多數課程專家都有高級學位，例如碩士學位，并且在公立學校系統中，他們必須有執照許可證因州而異；有些州需要教學許可證，而另一些州則需要教育管理員許可證。任何想從事這項工作的人都必須接受課程開發和教學方面的培訓，許多州選擇專門從事某一學科領域的工作

課程專家通常有擔任校長和行政人員的經驗。由于他們在學科方面的專業知識，課堂教師有時會在經歷幾年后進入課程領域。一些教育管理者，如學校校長，也會擔任這一角色。課程專家將繼續更新他們的教育，教師也是如此。繼續教育的主題包括評估、分析、咨詢等領域和觀察。

課程專家可以針對特殊需要的兒童開展教育活動在就業類型上有很多選擇。大約40%的專家在公立學校系統工作，另外20%在私立學校工作，其余的為州政府、咨詢公司、家庭服務提供商和其他類似機構工作許多課程專家的工作時間相當長，經常往返于學校和行政辦公室之間；然而，這一領域的收入通常高于教師工資。

課程專家開發教學課程，以成功滿足學生的教育需求作為學生成長最快的專業課程之一，英語作為繼續教育的第二個領域不斷變化的教育法規和標準要求，課程專家軌道將繼續是一個不斷發展的領域。

課堂教師有時會在幾年后轉入課程領域教學。