評估協調員的主要職責是確定學校課程中存在的問題并加以改進。基本上,這些個人負責為教師提供最好的教學材料,為學生提供最好的教育。一般來說,該職位要求具有教育或相關領域的碩士學位,并有教學經驗。評估協調員的一些常...
評估協調員的主要職責是確定學校課程中存在的問題并加以改進。基本上,這些個人負責為教師提供最好的教學材料,為學生提供最好的教育。一般來說,該職位要求具有教育或相關領域的碩士學位,并有教學經驗。評估協調員的一些常見任務包括確定課程弱點、制定改進計劃、為教師編寫或獲取培訓材料,培訓教師和監督教師表現。評估協調員可以組織研討會來幫助培訓教師。有效地識別學校課程、總體政策或教學方法中的弱點是成為評估協調員的一個重要部分。基本上,處于這種地位的個人必須能夠發現阻礙學校和學生表現的不適當或低效政策的模式。為了完成這項任務,評估協調員可以使用各種技巧。例如,他可以查看每個教師的成績,與校長溝通,或者對學生和家長進行調查。評估協調員評估并改進學校課程。一旦他清楚地了解課程中的缺陷,就由評估協調員制定一些切實可行的改進計劃。如果學校政策出現問題,他可能會提出新的政策解決教職員工、學生和家長的顧慮。如果某位老師的學生表現不佳,他可以建議該教師參加一個研討會。這項工作的另一部分是為教師制作或獲取培訓材料由于評估協調員希望優化每個學生的教育,為教師提供盡可能好的教學資源是很重要的。例如,他可能會為學校的一些教師購買在線培訓課程和書籍。在其他情況下,評估協調員可以制作自己獨特的教學手冊,以滿足學校的具體需求。同時,有時還需要他主持研討會來培訓教師。在這些研討會期間,評估協調員可能會討論他發現的問題,向教師傳達學校新政策并提供教學培訓。這方面的工作要求一個人具備扎實的領導能力和溝通能力。此外,該職位的個人還必須監督教師的表現。為確保每位教師都遵守學校政策并落實培訓材料,評估協調員通常會跟蹤績效。這種做法通常通過學生和家長調查或觀察測試分數來完成。這樣做可以讓協調員確定其改進計劃的執行情況如何。評估協調員可能負責獲得培訓教師資料
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發表于 2020-08-06 10:02
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- 分類:科學教育