誦讀障礙是一種言語障礙,患者在正確發音和清晰發音方面存在明顯的困難。有些患有這種障礙的人在只說一些特定的聲音方面有問題,另一些人在一般情況下說話有困難。這種情況通常不是由神經系統的問題引起的,醫生在很多情況...
誦讀障礙是一種言語障礙,患者在正確發音和清晰發音方面存在明顯的困難。有些患有這種障礙的人在只說一些特定的聲音方面有問題,另一些人在一般情況下說話有困難。這種情況通常不是由神經系統的問題引起的,醫生在很多情況下把它歸咎于特定的語言器官缺陷。一些其他的誦讀障礙包括聽力損失和某些學習障礙。這種障礙通常在幼兒第一次接觸時出現開始說話的平均年齡。

在某些情況下,發音障礙可能是由聽力損失引起的。當孩子第一次說話有明顯困難時,醫生通常會首先檢查舌頭的整體結構。常見的發音障礙可追溯到不適當的原因將舌頭連接到口腔底部的韌帶的形成。當這個韌帶太短時,適當的舌頭運動會比正常情況下更麻煩。雖然韌帶畸形的確切原因尚不清楚,但通常可以通過相對簡單的手術來矯正。大多數醫生建議這樣做對于年輕的誦讀困難患者,應盡早進行,以使他們在術后更容易養成清晰的語言習慣

有些兒童很難學習如何進行心理處理,然后在口頭上重現口語。先天性耳聾是造成失語的另一個原因,與說話相關的問題來自不能聽懂他人正確的語言。問題的嚴重程度通常與聽力損失的程度密切相關。有些部分性耳聾患者只能聽到有限的高頻或低頻聲音;這種情況有時會使某些聲音對他們來說難以區分。許多輕度到中度聽力障礙的人很難分辨出"f"、"s"或"th"的區別,"各種單詞的發音。

常見的誦讀困難是由連接舌頭和口腔底部的韌帶的不當形成引起的誦讀障礙有時是影響語言清晰度的一種特殊學習障礙的特征。這種障礙導致學習如何在精神上處理和在言語上重現發音困難。另一種可能導致發音障礙的學習問題被稱為音位障礙一種疾病,患者很難區分不同的聲音,也很難為一個給定的單詞選擇正確的發音對這類與語言相關的學習障礙的治療通常包括持續的治療,這種類型的語言治療的目標通常是幫助患者學習其他方法來訓練他們的大腦識別、處理和正確表達單詞的適當部分

持續的治療通常對治療誦讀困難很有幫助。

誦讀障礙常出現在幼兒身上,但也可以接受語言治療。