如何選擇最有效的教學方法(Choose the Most Effective Teaching Methods)？

對你來說，最有效的教學方法通常取決于你所展示的材料和你自然傾向于教學的方式。你的課堂上的學生也可以決定哪些方法最有效，你應該評估你的學生，以便更好地理解使用什么方法。但是，一般來說，通常應使用多種方法來確保課程...

對你來說，最有效的教學方法通常取決于你所展示的材料和你自然傾向于教學的方式。你的課堂上的學生也可以決定哪些方法最有效，你應該評估你的學生，以便更好地理解使用什么方法。但是，一般來說，通常應使用多種方法來確保課程被完全理解，并根據學生的需要調整所呈現的信息。一些有效教學方法的例子包括小組討論、小組討論甚至授課。

遠程學習課程可能對學生有所幫助尋求更專業化的培訓。有效的教學方法通常是那些在特定的學習環境中對某個老師有效的方法。對同一個教室的一個老師有效的方法可能對同一個老師和另一組學生效果不好，或者其他老師和其他學生一起工作。這意味著你很難確定你應該使用什么樣的教學方法，你可以考慮使用不同的方法來找出哪種方法最適合你。有效的教學方法應該能讓你在確保理解和為學生創造意義的同時呈現出重要的信息。

講課是一種教學策略，但并不適用于所有人有許多不同的有效的教學方法可以在課堂上使用，你通常應該熟悉多種方法。例如，小組討論通常可以在小型或中等規模的教室中很好地發揮作用你通常是這類課程的主持人，所以你可以開始討論，然后把學習的過程傳遞給你的學生。這對那些想參與自己學習的學生來說是最有效的方法之一，但在其他環境下，效果可能較差。

允許學生參與討論有助于他們中的許多人保留信息。小組討論類似于完整的小組討論，但通常在較大的教室中效果更好。30個或更多的學生試圖在一起交談可能會變得混亂，但有6個五個學生組成的小組通常更容易監督和控制。學生們也會發現在小組中更容易被傾聽和更自由地表達他們的觀點。如果你想讓你的學生討論某一特定的閱讀內容或共同研究復雜的數學問題，那么這種類型的小組可能是有效的，盡管他們通常較少如果你想讓你的學生表現出個人的努力或理解力，那么就很有效。

教師應該避免背對著學生上課。雖然很多老師可能不認為講課是最有效的教學方法之一，在課堂上，講課還是可以很好地發揮作用的。在課堂上，以簡潔和信息豐富的方式展示新信息往往是很重要的。在這種情況下，講課可以很好地發揮作用，不過，你通常應該將這類講座與小組討論的時間或其他類型的工作結合起來，以便更有效地吸引學生并保持他們的積極性。