什么是輔助監聽設備(Assistive Listening Devices)？

輔助聽力設備，也稱為ALD，是幫助人們進行聽覺交流的任何一種設備。例如，助聽器就是一種輔助聽力設備。然而，助聽器并不總是足夠的。糟糕的室內聲學和背景噪音有時會使助聽器幾乎毫無用處。因此，附加的輔助聽力設備可能會很...

輔助聽力設備，也稱為ALD，是幫助人們進行聽覺交流的任何一種設備。例如，助聽器就是一種輔助聽力設備。然而，助聽器并不總是足夠的。糟糕的室內聲學和背景噪音有時會使助聽器幾乎毫無用處。因此，附加的輔助聽力設備可能會很有幫助。

企業可以設計網站，使用面部和嘴唇動作的視覺演示與聾啞客戶進行交流。一對一交流器是一種輔助聽力設備。一對一通訊器是一種允許人聽的系統，通過助聽器或耳機，只有一個特定的人在說什么。說話的人對著麥克風說話，聲音被直接傳送到一對一的ALD中。這些類型的輔助聽力設備在講課時特別有用。因此，它們可以為學生提供寶貴的資源。

助聽設備在課堂上可能會有所幫助。個人調頻（FM）系統也是一種輔助聽力設備。這些系統使用聯邦政府專用于輔助聽力設備的特定頻率工作通訊委員會。這類助聽器的工作原理和微型電臺一樣。說話人使用一個發射器，直接與聽眾交流特殊的ALD或助聽器。許多劇院、講堂，禮拜場所在通過個人調頻系統改善交流方面取得了巨大成功。

消音耳機可與助聽器一起使用還有一些完全可視的輔助聽力設備，甚至還有一些是基于物理特性的。這些輔助聽力設備可以單獨使用，也可以在聽覺設備之外使用。一些重聽和聾啞人在家里安裝了輔助聽力設備，讓他們知道警報何時響起，何時有人在門口，何時該起床早上。例如，門鈴可以連接到閃光燈上。手表或鬧鐘可以連接到每小時或在指定時間響的小型振動器上。閉路電視也是視覺輔助聽力設備的一個例子。如果你生活中有一個孩子是聾子，你應該知道，政府已經制定了關于教育和聽力受損學生的法律。根據《美國殘疾人法》、《殘疾人教育法》和《康復法》第504節，聽障兒童有權使用輔助聽力設備，幫助他們理解老師和其他相關指令。

助聽器是助聽器的基本形式。