e-learning開發者的職責通常包括e-learning軟件和這些程序所使用的平臺的創建、實施、測試和修改。這些責任通常從軟件概念的初始開發開始,通常是作為軟件可用的功能和選項的總體計劃或粗略大綱來創建的。然后通過編程...
e-learning開發者的職責通常包括e-learning軟件和這些程序所使用的平臺的創建、實施、測試和修改。這些責任通常從軟件概念的初始開發開始,通常是作為軟件可用的功能和選項的總體計劃或粗略大綱來創建的。然后通過編程來實現該計劃,以創建一個實際的軟件程序,然后對其性能和功能進行全面測試。然后,公司的e-learning開發人員可以修改或使用附加或修正的功能更新軟件,并可能為軟件的新版本設計計劃。
![]()
人力資源計算機電子學習開發人員通常是軟件公司或大型公司軟件分公司的員工,負責創建e-learning項目。這個過程通常從頭腦風暴開始,通常由e-learning經理領導,涉及軟件開發團隊的關鍵成員。在這些會議期間,開發人員在開發軟件的過程中,需要花費大量的時間來完成整個軟件的開發計劃和其他方面的工作。一旦開發人員完成了整個軟件開發過程的計劃,他們就可以開始改進軟件的其他方面了,它包括從程序的基本功能到用戶界面(UI)和與程序兼容的硬件類型的所有內容。隨著新功能的增加和整個程序開始成形,軟件通常會經歷多次迭代。隨著軟件接近完成,更多的重點可能放在測試程序上E-learning開發人員致力于修復發現的錯誤,并繼續使用任何已實現的附加功能來開發程序。這可以包括基于潛在客戶反饋的功能,以及確保在軟件開發過程中可能成為E-learning平臺標準的功能。對于e-learning開發人員需要了解其他公司正在生產什么,以確保他們的產品具有競爭力并值得關注。一旦e-learning軟件得到充分開發、測試和發布,那么e-learning開發人員就可以繼續以多種方式從事某個項目。可能需要不斷地糾正錯誤,根據軟件中發現的任何問題,一些新功能也可能會通過這些版本引入。開發人員也可能會繼續開發軟件以創建新版本,其中可能包括利用新技術和其他需要發布全新軟件版本的功能的更新功能。