什么是幼兒語言病理學(Speech Pathology for Toddlers)？
幼兒言語病理學是指與年齡大于嬰兒，但通常小于幼兒園的兒童合作，以提高語言技能的實踐。雖然有些發音錯誤在幼兒中很常見，這種情況通常不需要干預，有時，語言發育可能會變得令人擔憂。為了幫助糾正這個問題，針對幼兒的語言病...
幼兒言語病理學是指與年齡大于嬰兒，但通常小于幼兒園的兒童合作，以提高語言技能的實踐。雖然有些發音錯誤在幼兒中很常見，這種情況通常不需要干預，有時，語言發育可能會變得令人擔憂。為了幫助糾正這個問題，針對幼兒的語言病理學有助于根據幼兒的發育年齡，教給幼兒正確的發音方法。
一些發音錯誤在幼兒中很常見，但是，如果孩子的語言沒有改善，可能需要語言病理學家。為了真正了解真正的問題可能是什么，專門研究幼兒語言病理學的治療師可能會要求對幼兒的聽力進行測試。這是導致發育遲緩的最常見原因之一。即使聽力沒有被懷疑是一個問題，通常這是采取的第一步措施之一，尤其是對于一般不能報告與聽力有關的問題的幼兒。如果幼兒的聽力足夠，語言病理學家就會開始研究常見的聲音。無論是在聽力測試之前還是之后，病理學家會做一個初步的評估。雖然病理學家可以通過和孩子交談來完成，但更常見的方法是讓孩子重復某些單詞。這些單詞有共同的發音，或者是發音組合，這為病理學家提供了一個可以與正常語言發育相比較的基準。如果孩子缺少某些應該出現的聲音，考慮到孩子的發育年齡，病理學家將集中精力發展這些聲音。為了吸引幼兒專注于聲音并正確地發音，言語幼兒病理學特別關注單詞在口腔中的形成方式病理學家通常會給孩子示范他或她應該做什么，然后讓孩子模仿這個動作，如果這個動作成功了，可能會給孩子一些獎勵，比如一塊糖果，一張貼紙，或者在游戲中的進步。幼兒語言病理學中最常見的問題之一就是用某些聲音代替其他聲音。例如，幼兒通常用"r"或"w"代替"l"的發音。字母"l"的發展通常在5歲時發生。發出其他聲音的能力一般在5歲之前就已具備。幼兒的言語病理學可能發生在各種情況下。一些病理學家在私人診所或辦公室，客戶可以由醫療專業人員、教育工作者或相關家長轉介給他們。其他人主要在學校系統工作，尤其是那些提供學前教育服務的機構。有些服務可以通過私人保險、自費或可能由學校系統支付。
一些發音錯誤在幼兒中很常見，但是，如果孩子的語言沒有改善，可能需要語言病理學家。為了真正了解真正的問題可能是什么，專門研究幼兒語言病理學的治療師可能會要求對幼兒的聽力進行測試。這是導致發育遲緩的最常見原因之一。即使聽力沒有被懷疑是一個問題，通常這是采取的第一步措施之一，尤其是對于一般不能報告與聽力有關的問題的幼兒。如果幼兒的聽力足夠，語言病理學家就會開始研究常見的聲音。無論是在聽力測試之前還是之后，病理學家會做一個初步的評估。雖然病理學家可以通過和孩子交談來完成，但更常見的方法是讓孩子重復某些單詞。這些單詞有共同的發音，或者是發音組合，這為病理學家提供了一個可以與正常語言發育相比較的基準。如果孩子缺少某些應該出現的聲音，考慮到孩子的發育年齡，病理學家將集中精力發展這些聲音。為了吸引幼兒專注于聲音并正確地發音，言語幼兒病理學特別關注單詞在口腔中的形成方式病理學家通常會給孩子示范他或她應該做什么，然后讓孩子模仿這個動作，如果這個動作成功了，可能會給孩子一些獎勵，比如一塊糖果，一張貼紙，或者在游戲中的進步。幼兒語言病理學中最常見的問題之一就是用某些聲音代替其他聲音。例如，幼兒通常用"r"或"w"代替"l"的發音。字母"l"的發展通常在5歲時發生。發出其他聲音的能力一般在5歲之前就已具備。幼兒的言語病理學可能發生在各種情況下。一些病理學家在私人診所或辦公室，客戶可以由醫療專業人員、教育工作者或相關家長轉介給他們。其他人主要在學校系統工作，尤其是那些提供學前教育服務的機構。有些服務可以通過私人保險、自費或可能由學校系統支付。
- 發表于 2020-09-21 19:03
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