什么是認知學習(Cognitive Learning)？

認知學習是通過體驗、觸摸、傾聽或其他感知來學習。這與其他學習理論不同，如行為主義者，事實上，它只需要學習者的大腦和一個刺激物。認知學習是基于格式塔心理學理論和皮亞杰的發展心理學。這個術語的范圍包括所有通過獨...

認知學習是通過體驗、觸摸、傾聽或其他感知來學習。這與其他學習理論不同，如行為主義者，事實上，它只需要學習者的大腦和一個刺激物。認知學習是基于格式塔心理學理論和皮亞杰的發展心理學。這個術語的范圍包括所有通過獨立閱讀完成的學習，比如從閱讀網站或書中學到的任何東西

認知學習部分建立在Jean Piaget'；發展心理學的基礎上，模仿是認知學習的一種形式，盡管它過于簡單化，但它僅僅依賴于觀察另一個人的行為作為達到目的的好方法。更復雜的認知學習類型包括閱讀、傾聽、觀看和觸摸。任何通過體驗完成的學習都可以歸為這一類。這導致了許多人將其分類這種學習是一種"被動"學習，但當身體表現為被動時，大腦當然不是，皮亞杰和格式塔心理學是認知學習的理論基礎格式塔心理學的基本原理是：人們構建和組織自己的經驗，感知與現實不一樣，人的經驗必須作為一個整體來理解才能被解釋，它指出有機體對它組織和儲存信息的方式的影響比以前想象的要大，指出人類通過"適應"或"同化"來理解新的事件。適應是為了適應新的事件而修改或改變理解。同化是利用現有的圖式來理解一個新的事件"認知"是指發生在大腦中的過程。"認知學習"這個名字似乎有些重復，因為所有的學習都必須在某個時刻發生在大腦中。為了區分認知學習和其他類型的學習，思考行為主義學習是有幫助的。這種類型依賴于經典和操作性條件反射。行為主義學習通過對某一行為進行獎勵或懲罰來教導學生想要他的狗坐在命令下，他會告訴它坐下，然后在行為表現出來時提供一個治療。狗，作為對這種積極強化的反應，然后重復這個行為以獲得另一個治療。雖然一些認知過程明顯在發生，這種學習主要是由于對獲得獎勵的本能反應。

發表于 2020-08-16 16:02
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分類：科學教育

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