州督學可以為幼兒園的教育和學習制定標準。州督學的主要目標是管理一所成功的公立學校因此,他或她服務于教育工作者、學生、政府官員、家庭和其他社區成員
州政府主管為學校午餐計劃制定營養標準。在為其選民服務時,監管者有各種各樣的責任。其中一項主要責任是其職責為整個州制定、改變和實施教育標準。與州教育部合作,州督學有望幫助提高學生成績和提高標準化考試成績。
州督學可以為公立學校制定教育標準除了管理教育標準和標準化考試外,督學還擔任州公立學校的主要發言人。他們指導當地學區遵循的教育政策,確保學校遵守州教育委員會和聯邦教育部制定的政策和程序。
州督學可制定提高標準化水平的政策考試成績由于學校和社會經濟管理部門通常都要解決學校和社會經濟問題之間的差距,所以學校和學校的管理者通常都要解決學校和社會經濟問題之間的差距,并規定公平分配資金。在實現這些基于公平的個別目標的同時,監管者必須遵守州和聯邦在這方面的立法,比如2001年的《不讓一個孩子掉隊法案》,上級也是集資者。當公立學校系統的資金效率低下時,州督學就要面對諸如推遲建筑物維修等問題,學校管理者處理的其他常見問題包括學校安全、教師招聘和留用、技術的實施以及家庭、學校、區縣和州之間的有效溝通管理整個州的學校系統是一項龐大而復雜的任務,人際交往能力、組織能力和商業頭腦是一個成功的州督學的必備素質
在美國,由國家學校午餐計劃提供的膳食必須提供足夠的營養。
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