如果你不理解你剛讀過的東西,閱讀可能是毫無意義的。提高閱讀理解能力可以讓你獲得更大的滿足感,因為閱讀活動會給你帶來以前沒有的知識。你正在做什么類型的閱讀并不重要,無論你是在閱讀信息性文章還是長篇小說。你可以...
如果你不理解你剛讀過的東西,閱讀可能是毫無意義的。提高閱讀理解能力可以讓你獲得更大的滿足感,因為閱讀活動會給你帶來以前沒有的知識。你正在做什么類型的閱讀并不重要,無論你是在閱讀信息性文章還是長篇小說。你可以對不同類型的閱讀材料使用類似的策略來提高閱讀理解力。

在字典中查找不熟悉的單詞有助于提高閱讀理解力。考慮開始任何閱讀任務或閱讀以獲得樂趣有一些問題。首先,你在讀什么?如果你正在讀一本關于亞伯拉罕·林肯生平的書,你對林肯了解多少,你能記得他有哪些故事,你對他生活的時代了解多少?你可能需要列出一些你已經知道的事情,比如他是美國總統,參與了內戰,幫助結束了奴隸制度,等等。

在安靜的環境中慢慢閱讀文本可以幫助你吸收更多。另一個要問的是你期望一本書能告訴你什么先看一下書的標題,然后再去讀這本書,你可以對可能發生的事情做出預測。把這些列出來看看你是否正確。

閱讀理解能力可以通過將材料與個人的生活經歷聯系起來來提高。如果你也列出你想知道的事情,你可以提高閱讀理解力。這可以成為你的一部分預測列表,或分開問你想知道什么,并保持一個連續的列表。不要一開始編太多的問題,而是考慮在你開始一本書的每一個新的部分之前增加幾個問題。

讀者在理解小說家時,會從書中獲得更多的滿足感;如果你擁有你正在讀的書,用鉛筆或熒光筆讀。當你在閱讀文本時,在你不認識的單詞下面劃下劃線。如果這本書不是你的,你可以用post-its來寫下這個單詞或者在手邊放一本字典。在你查找這些單詞之前,不要讀得太多,因為當你無法定義所用的單詞時,理解文本是很有挑戰性的。

為了提高閱讀理解能力,一次閱讀一章,并在閱讀前對這一章進行反思。另一個能提高閱讀理解力的方法是在你找到的關鍵觀點下劃線。不要在整本書上劃線,但是,當你談到一個關鍵點時,花一分鐘在它下面劃上下劃線。用段落作為引導,找出主要的思想。段落的第一句或第二句話通常說明該段落的關鍵思想。也可以使用標題,章節的標題和副標題是告訴你一本書的主要內容的方式。考慮一次讀一章。在你繼續之前,問問自己這一章包含了什么。發生了什么?是誰干的?要點是什么?回到各個段落,再看一次主要的觀點,考慮寫一篇簡短的章節摘要。如果你每一章都有學習指南,這在教科書中很常見,那就花時間復習學習問題并回答它們。如果你不能想出答案,回到課文中尋找答案,以提高閱讀理解能力當你在閱讀時,如果你把你所讀的東西和你自己的經歷聯系起來,你會提高閱讀理解力。這可能并不總是那么容易,但尤其是在小說中,你常常會發現一個人物像你認識的人,一種與你所經歷過的相似的情感,或者讓你想起生活中發生的事情。把你自己和你所讀的聯系起來,可以提高你理解和記憶的能力。它不再只是文字,而是與你個人有關的東西。別忘了重讀。通常情況下,當我們第一次讀東西時,我們會錯過一些重要的東西。可能需要多讀兩遍才能完全理解材料。如果你是在逐章閱讀的基礎上,那么計劃每章至少讀兩遍,以便更全面地理解。最后,談談或寫下你讀到的東西。當閱讀不是一種單一的體驗時,你可以如果你正在為一節課讀一些東西,請其他人非正式地討論它。或者,與配偶、孩子、朋友或親戚分享閱讀。你越是通過思考和談論來投入閱讀,你越能理解它。如果你想進一步提高閱讀能力,可以考慮加入一個讀書俱樂部。當地書店和圖書館有很多這樣的書,或者你可以和幾個朋友組成自己的組織,甚至一個家庭的孩子和父母也可以一起成立一個讀書俱樂部。

給孩子們閱讀并討論這本書可以幫助他們理解。