上廁所的男孩和女孩需要不同的方法。裸體訓練就是這樣。家長允許孩子不穿尿布、內衣或任何衣服。父母鼓勵孩子在上廁所時通知他們。這種方法不可避免地非常混亂,家長必須密切關注孩子上廁所的時間,這樣他們就可以趕著孩子去廁所教他(她)使用它。這種方法需要大量的耐心和清潔用品。
可以在常規馬桶上放置一個座椅進行如廁訓練。頻率背后的理論依據方法是家長制定一個時間表,定期帶孩子上廁所,讓他或她學會把上廁所和上廁所聯系起來。當孩子上日托或白天的日程安排經常變化時,這種方法很難使用。這種方法還需要極大的耐心和耐心承諾,因為一些這種方法的倡導者建議每隔30分鐘帶孩子去洗手間
如廁訓練的頻率法建議每隔30分鐘左右帶一個孩子上廁所。積極強化法表明,要想獲得如廁訓練的成功,最簡單的方法就是鼓勵孩子使用廁所,并獎勵他或她成功使用廁所。對于一些孩子來說,僅僅看到父母高興或聽到贊美就足夠了。對其他人來說,一個有形的獎勵,如貼紙或糖果,將提供足夠的積極鼓勵,以鼓勵繼續成功。建模方法使用一個特殊的洋娃娃,它會弄濕自己。父母用同樣的內衣(而不是尿布)給娃娃穿衣服孩子穿衣服。孩子幫助娃娃上廁所,模仿脫衣服、坐在馬桶上、上廁所甚至獎勵玩偶和慶祝它成功使用便盆的行為。然后父母問孩子是否愿意使用便盆,他們的動作和玩偶一樣。這種方法背后的理論是,模型和正面強化相結合的方法效果最好。訓練褲的方法也相當簡單,可能是最常見的便盆訓練方法。父母使用混合訓練褲在尿布和普通內衣之間。目的是幫助孩子過渡到穿內衣和上廁所,但不會讓孩子在發生意外時感到尷尬。有些類型的訓練褲濕了會變得很冷,本質上是給孩子一個額外的信號,他或她去了洗手間,需要記住使用廁所,以避免感覺寒冷和潮濕。有很多種如廁訓練方法,有很多種養育方式。并不是每種方法對每個孩子都是一樣的,甚至對兄弟姐妹也是如此父母應該選擇對他們最有效的方法,更重要的是對他們的孩子更重要。
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