什么是語音閱讀障礙(Phonological Dyslexia)？

語音閱讀障礙是閱讀障礙的一種形式，它涉及到字母發音的困難。它是一種學習障礙，屬于聽覺處理范疇，更嚴重的表現為聽覺處理障礙（OPD）。熟悉的單詞可以作為整個單詞讀出，但當遇到新單詞時，從字母或字母組中讀出是有困難的。雖...

語音閱讀障礙是閱讀障礙的一種形式，它涉及到字母發音的困難。它是一種學習障礙，屬于聽覺處理范疇，更嚴重的表現為聽覺處理障礙（OPD）。熟悉的單詞可以作為整個單詞讀出，但當遇到新單詞時，從字母或字母組中讀出是有困難的。雖然確切原因不明，這可能是由于聽覺處理問題造成的，例如無法區分細微的聲音差異或以錯誤的速度聽到聲音。

如果給予正確的學習支持，許多誦讀困難兒童會學習讀寫。有語音讀寫障礙的幼兒在在單詞中分離聲音和理解押韻方面的特殊問題。在他們的早期學校，他們可能很難說出單詞，也很難將兩個或三個字母組合成一個聲音。語音閱讀障礙沒有治愈的方法，但是如果給予正確的學習支持，許多閱讀障礙患者會學會讀寫。干預越早，結果越好。最新的研究表明，視覺差異，如彩色字體和背景可以顯著提高閱讀能力。

直接閱讀障礙是指那些能夠很好地朗讀，但很少或根本沒有理解力的人。閱讀障礙是閱讀障礙的總稱，它可以分為四種類型：語音、表層、詞形或拼寫和直接。語音閱讀障礙發生在人不能將聲音與字母聯系起來，或將聽覺與視覺成分聯系起來時表面閱讀障礙是指整個單詞識別的問題，它被認為是一個視覺問題，而不是聽覺問題，因為單詞可以從語音上發音出來。拼寫困難癥患者能夠閱讀單個字母，并能夠在一定時間內完整地閱讀單詞，但是他們在整詞識別和語音學方面有困難，直接誦讀困難是指那些能夠很好地朗讀，但幾乎沒有或根本沒有理解力的人。

在某些情況下，聽覺加工問題會導致語音讀寫障礙，造成閱讀障礙的原因基本上有兩方面，一種是發展性閱讀障礙，一種是生物性的，另一種是由腦外傷引起的獲得性閱讀障礙，成人的閱讀障礙主要是由于獲得性閱讀障礙，而生物或遺傳的形式通常表現在兒童時期，通常是遺傳的，往往是家族遺傳的，而造成語音閱讀障礙的原因通常是神經系統的，在胎兒發育的早期階段也有激素功能障礙，這在某些情況下是造成這種情況的原因。這種類型通常隨著年齡的增長而減少。

視覺和聽覺閱讀障礙都被認為是由于丘腦的弱點。視覺和聽覺閱讀障礙都被認為是由于丘腦的弱點，這是大腦中處理視覺和聽覺信息的部分。這兩種類型的閱讀障礙之間的區別是因為他們的弱點不屬于同一類型或程度。一個人可能有足夠的視覺技能，但聽力能力較差，因此患有聽覺閱讀障礙。另一個人可能更窮視覺技能比聽覺技能差，因此患有視覺閱讀障礙閱讀困難癥最常見的癥狀是在這種情況下，當一個人讀、寫或拼寫時，單詞或字母都顛倒了。

遺傳性閱讀障礙通常表現在兒童時期。