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    什么是鄧斯坦嬰兒語言(Dunstan Baby Language)?

    根據鄧斯坦嬰兒語言系統,世界各地的嬰兒都有一種原始的通用語言,可以歸納為五種非常有意義的聲音。經過訓練,能夠識別其中一種聲音和其他聲音之間的區別特征的父母,會明白嬰兒在他們之前的幾個月里試圖要求的是什么開始用...
    根據鄧斯坦嬰兒語言系統,世界各地的嬰兒都有一種原始的通用語言,可以歸納為五種非常有意義的聲音。經過訓練,能夠識別其中一種聲音和其他聲音之間的區別特征的父母,會明白嬰兒在他們之前的幾個月里試圖要求的是什么開始用所學的第一種語言來構詞。一位女中音歌劇演唱家普里西拉·鄧斯坦(Priscilla Dunstan)認為,這些發聲是對各種不適狀態的自然反應。對這些聲音做出反應的父母可以使他們的寶寶免于沮喪,最終導致歇斯底里的狀態。鄧斯坦寶寶語言可以幫助父母在嬰兒能夠說話之前就了解他們的需要。鄧斯坦嬰兒的語言表達來自于嬰兒的愿望或需要與身體的聯系。饑餓的嬰兒知道饑餓是通過吮吸來滿足的,即使沒有乳房或奶瓶嬰兒會將舌頭靠在嘴頂上,發出"neh,neh,neh"的聲音。接受過這種特殊發音訓練的父母知道孩子實際上是在要求喂食。根據鄧斯坦嬰兒語言理論,所有嬰兒都有一種非常基本的通用語言。父母可能會請注意,在給孩子喂食后,發聲變為"呃"。這是當一個氣泡開始從嬰兒的胃里冒出來,孩子試圖打嗝時,自然產生的聲音。這個聲音本質上是一種要求打嗝的聲音。鄧斯坦嬰兒語言系統報告的下一個聲音是"eairh"。一個從胃進入腸道是這個聲音的起源點撞擊式的呼嚕聲通常伴隨著膝蓋向腹部的方向拉。一些嬰兒也會用這種叫聲來表示排便。準備換衣服、出汗或其他不舒服的嬰兒可能會通知附近的成人發聲,"嘿。"一旦換了尿布或者用其他方式讓寶寶更舒服,發聲可能會變為"噢",這表示已經準備好睡覺了。雖然鄧斯坦嬰兒的語言系統還沒有經過科學測試,世界各地的許多父母已經開始應用它的課程來理解他們的孩子的需要。一旦嬰兒進入語言習得階段,把注意力轉向由看護人和其他家庭成員制作的有意識的聲音單元,他們開始創造出一些有意的聲音,并將它們聯系在一起,作為咿呀咿呀咿呀咿呀呀呀,這些嬰兒正在練習他們特定的母語所包含的聲音,并學會忽略他們的嘴所能發出的聲音,而這些聲音并沒有包含在語言的語素中。孩子對語言的理解越深習得階段通常在三個月左右開始,他們越有可能嘗試使用習得的、有意制造的聲音來傳達他們的需求,而不是先前暗示他們需求的反射性、自然的話語。
    • 發表于 2020-09-10 04:04
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    • 分類:醫療衛生

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