和HR一起精挑細選測評工具求一些長春/吉林的有好專業的專科學校

測評工具怎么保證準確性？我們的測評經過小規模試測——統計分析——修改優化——信效度分析這些嚴格的程序開發。倍智的測評產品信度都在0.7以上，效度都達到統計有效性...

和HR一起精挑細選測評工具
我們精選了一下網友答案：

···································^^····································

測評工具怎么保證準確性？

我們的測評經過小規模試測——統計分析——修改優化——信效度分析這些嚴格的程序開發。倍智的測評產品信度都在0.7以上，效度都達到統計有效性的顯著水平。

關于信效度的基本概念請參見“大五人格”2015年7月3日公眾號歷史文章，詳情請點擊：你必須懂的測評信效度 | HR逼格速成寶典

普遍接受的性格問卷的內部一致性信度系數為0.6左右，一般不會高過0.8，因為如果過高就意味著測評題目涵蓋面很可能很狹窄。

測評者會不會不按照真實情況作答？

測評者可能會采取比較受社會認可方式進行作答，為了監測這一情況，倍智的報告中會顯示社會贊許性得分，贊許性在8分以上被認為測評者在作答過程中很可能有裝好傾向，需慎重考慮其測評結果。
倍智的測評是兩頭選的迫選題，而不是簡單的五點量表，測評者需要在兩種相矛盾的描述中選擇自己更傾向于哪一方面，由于測評者做每一道題需要作出一個潛在的比較。研究表明此類題型比傳統的量表能有效降低社會贊許性的發生。
在測評報告的最后還有“測評附錄信息”，對測評者的答題過程進行信息統計，對“答題時間過短/過長”、“完成數量過少”、“中斷次數過多”會給出異常判定。

如果企業是做內部的測評項目，需要作前期的宣導，如果是招聘項目，我們也有測評指導語提醒測評者按照真實情況作答。
倘若作答真實性存在問題的測評者僥幸通過了測評篩選，通常還需要在接下來的BEI或者反饋中作進一步探索。在面試指南報告中對測評者得分較高的能力項給出相應的面試問題和評分標準，幫助核實能力的真實情況。

測評為什么這么長？能改短點么？

測評過長會引起測評者的疲勞效應，測評過短則會影響測評的信度。由于測評結果涉及豐富維度指標，并且我們的大五職業性格測評還要給出能力傾向的測評結果，每個指標都需要有足夠的題量保證其信度，所以我們每個測評工具的題目數量是經過這一系列考慮的最優方案。我們不建議客戶減少單個測評工具的題目數量，只有認知能力有簡版的測評產品，在客戶對認知測評的結果準確性要求不是很高的情況下選用，作為自定義產品中的一個測評工具。如果需要進一步縮短測評時間，可以自定義產品，把某些測評模塊整體刪去。

做績效分析一般要多少人？

樣本規模至少為50人，100人或更多比較理想。如果提供的績效的人數過少，則即便計算出強相關，也可能沒有統計學的參考意義。

為什么績優人員的測評結果和績效的相關性不高？

可以再檢查下測評結果或者績效的數據列表，是否有異常值和極端值，它們對你的統計結果有巨大的破壞作用。如果有必要還需要剔除社會贊許性過高、或者測評過程被判定為異常的人員。
有的指標不適合和績效作相關。比如，認知能力這樣的門檻性指標，認知能力太低會影響工作績效，但是達到一定程度后，優秀和表現良好的人員的績效水平可能就沒有明顯差別了。
受有限范圍的影響。如：達到某個標準的個體才能進入最后的測評，對于測評結果的分析局限于特定群體。
再次，檢查分析的對象的同質性。如果是不同群體的人放在一起分析，如：不同部門，不同入職年限，不同層級等等，也可能影響分析結果。
此外，影響測評信度的因素也會影響結果，比如，測評者的測評環境不同。因而正確的指導語、宣導以及較少干擾的測評環境，是保證這一相關性的前提條件。

由于這些因素的共同作用，會輕易地把效度系數的最高水平從1降至0.6或0.7。業界普遍認為能力得分與工作表現之間的相關系數在0.3到0.5之間是比較合適的；性格與工作表現的測量之間的相關系數為0.2或0.3，偶爾也能夠達到0.4。

作者：大五人格微信公眾號·HiuHiu

圖片來源于網絡，如有侵權，請與我們聯系

·······································································

求一些長春/吉林的有好專業的專科學校
我們精選了一下網友答案：

去長春師范學院吧！專科專業如下：
初等教育（英語） 4730 專科 三年 文史                               
初等教育（語文） 4730 專科 三年 文史             
電子商務（中外合作） 18000 專科 三年 文史       
語文教育 3630 專科 三年 文史 
計算機應用技術（圖像處理.軟件學院） 9800 專科 三年 文史
計算機應用技術（軟件測試.軟件學院） 9800 專科 三年 文史
電子商務（軟件學院） 9800 專科 三年 文史 
初等教育（英語） 4730 專科 三年 理工           
初等教育（數學） 4730 專科 三年 理工          
初等教育（計算機） 4730 專科 三年 理工        
電子商務（中外合作） 18000 專科 三年 理工 
商檢技術 4500 專科 三年 理工                   
電子商務 4500 專科 三年 理工  
計算機應用技術（網絡應用技術.軟件學院） 9800 專科 三年 理工 
電子商務（軟件學院） 9800 專科 三年 理工
生物技術及應用（藥品檢驗） 3630 專科 三年 理工 
園藝技術 4500 專科 三年 理工                    
英語教育 4730 專科 三年 理工  
(數字是學費）

···································^^····································

醫專 汽專 公安高等專科（這個好像不行） 財稅 交通

·······································································

【產品之窗】長春吉灣微電子有限公司——云終端CPU產品
我們精選了一下網友答案：

···································^^····································

長春吉灣微電子有限公司成立于2013年8月，公司主要是面向云計算、人工智能、物聯網、大數據等新興領域開發設計信息處理專用處理器的集成電路設計企業，具有國家工信部頒發的集成電路設計資質。

長春吉灣微電子有限公司研發基地設立于長春高新技術產業開發區。經過多年時間研發的“吉灣一號”CPU，是32位桌面云處理器，具有自主核心技術，是東三省第一顆商業化流片量產的CPU，是國內唯一的云終端專用CPU。2014年“吉灣一號”集成電路設計布圖登記獲得了國家知識產權局頒發證書。

“吉灣一號”將主要提供給信息安全敏感的政府部門、企事業單位，可作為政府構建自主可控、安全可靠的辦公系統基礎，“吉灣一號”CPU的誕生，對外贏得了國際話語權，對內為長春吉灣微電子有限公司建設零能源消耗的“長春之芯”夢想大廈儲備了堅實的技術力量和獨具魅力的金牌聲望。

“吉灣一號”CPU應用——吉灣云終端，它是一款在某些領域完全可以替代傳統PC主機的產品。它通過協議來連接云服務器上的系統桌面，并登陸使用，但是云終端并不進行數據的存儲和計算。這些工作都由云服務器來負責，這樣的好處就是云終端不存儲數據，使數據變得更安全，同時還可以實現移動辦公的功能。該產品的優點包括：節能省電、靈活訪問、集中管理、零噪音、體積小、、使用簡單和節省維護成本等。主要應用于教育、企業、醫院、政務和家庭等多個領域。

雙吉開源項目開發及人才培養計劃是由長春吉灣微電子有限公司倡議并聯合吉林大學的軟件學院、計算機科學與技術學院、電子科學與工程學院、通信工程學院共同發起的。雙吉計劃將通過校企合作聯合指導的形式，幫助學生有針對性的選擇社會上熱點領域和方向作為開源項目課題進行開發。吉林大學徐高潮、常玉春等導師將參與開發并指導雙吉云教室，Jearcore處理器開發，ProjectNian以及雙吉云終端評測四個項目。

長春吉灣微電子有限公司獲得了吉林省科技投資基金有限公司的股權投資，吉林省科技投資基金有限公司以增資的方式獲得吉灣微電子3.85%的股權。

來源：長春吉灣微電子有限公司